If this scheme pleases you, click here to download.
WK | KIPINDI | MADA KUU | MADA NDOGO | SHABAHA | MBINU | VIFAA | ASILIA | MAONI |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 |
Kufungua |
|||||||
2 | 1 |
Fasihi andishi
|
Kusoma na Nguu za jadi. na CLARA MOMANYI.
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
-kusoma na kueleza ploti katika onyesho la … -kuandika muhtasari wa matukio hayo |
Kusoma kwa zamu
|
Nguu za jadi. na CLARA MOMANYI.
|
Nguu za jadi. na CLARA MOMANYI.
|
|
2 | 2 |
Fasihi
|
Nguu za jadi. na CLARA MOMANYI.
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
-kusoma na kutaja matukio muhimu katika onyesho …….. -kufupisha kwa kuandika muhtasari wa matukio muhimu |
Kuchambua
|
Nguu za jadi. na CLARA MOMANYI.
|
Nguu za jadi. na CLARA MOMANYI.
|
|
2 | 3 |
Fasihi
|
Nguu za jadi. na CLARA MOMANYI.
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
-kusoma na kutaja matukio muhimu katika onyesho …….. -kufupisha kwa kuandika muhtasari wa matukio muhimu |
Kuchambua
|
Nguu za jadi. na CLARA MOMANYI.
|
Nguu za jadi. na CLARA MOMANYI. a
|
|
2 | 4 |
Fasihi
|
Nguu za jadi. na CLARA MOMANYI.
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
-kusoma na kutaja matukio muhimu katika onyesho …….. -kufupisha kwa kuandika muhtasari wa matukio muhimu |
Kuchambua
|
Nguu za jadi. na CLARA MOMANYI.
|
Nguu za jadi. na CLARA MOMANYI.
|
|
2 | 5 |
Fasihi andishi
|
Kusoma na kuchambua Nguu za jadi. na CLARA MOMANYI.
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
-kusoma na kueleza ploti katika onyesho la … -kuandika muhtasari wa matukio hayo |
Kusoma kwa zamu
|
Nguu za jadi. na CLARA MOMANYI.
|
Nguu za jadi. na CLARA MOMANYI.
|
|
2 | 6 |
Fasihi andishi
|
Kusoma na kuchambua Nguu za jadi. na CLARA MOMANYI.
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
-kusoma na kueleza ploti katika onyesho la … -kuandika muhtasari wa matukio hayo |
Kusoma kwa zamu
|
Nguu za jadi. na CLARA MOMANYI.
|
Nguu za jadi. na CLARA MOMANYI.
|
|
3 | 1 |
Fasihi
|
Hadithi fupi
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kusoma na kuchambua ploti, dhamira, maudhui, wahusika na lugha |
Majadiliano Kuuliza na kujibu maswali |
Vifaa halisi Picha na michoro |
kitabu teule
|
|
3 | 2 |
Fasihi
|
Hadithi fupi
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kusoma na kuchambua ploti, dhamira, maudhui, wahusika na lugha |
Majadiliano Kuuliza na kujibu maswali |
Vifaa halisi Picha na michoro |
kitabu teule
|
|
3 | 3 |
Kusikiliza na kuzungumza
|
Fasihi simulizi na fasihi andishi
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kuweza kubainisha sifa za fasihi simulizi na fasihi andishi pamoja na tofauti, aidha tanzu zake |
Majadiliano Kuuliza na kujibu maswali |
Jedwali Utendaji wa wanafunzi |
C. Kuhenga
Fasihi simulizi na tamathali za usemi KLB BK 4 UK 4-19 |
|
3 | 4 |
Isimu Jamii
|
Maana, lugha na mawasiliano
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kueleza maana ya isimu jamii, umuhimu wake, maana ya lugha, dhima na uhusiano kati ya mawasiliano na lugha |
Kujadiliana Kusikiliza Kuuliza maswali |
Vifaa halisi Picha na michoro |
I.I Odeon a M. Geoffrey Fani ya isimu jamii UK 1-8 |
|
3 | 5 |
Sarufi
|
Vivumishi, ngeli za majina na upatanishi wake
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kuvibainisha vivumishi vya sifa, vionyeshi, idadi na kuvitumia pamoja na ngeli mbalimbali katika sentensi |
Kuuliza Kusikiliza Kujibu maswali |
Jedwali, kadi zenye vivumishi vya sifa vionyeshi na idadi |
KLB BK4 UK 26-27
Nkwera: Fasihi na sarufi UK 28 |
|
3 | 6 |
Kusoma
|
Matangazo
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kusoma kwa sauti matangazo kwa ufasaha na utaratibu tofauti Kuyatofautisha matangazo hayo |
Kutafuta matangazo mbalimbali Kubainisha sifa zake |
Nakala za matangazo ya redio nay a kuandikwa |
KLB BK4 UK 26
|
|
4 | 1 |
Kuandika
|
Barua rasmi
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kutambua sehemu muhimu za kuzingatia na kuzitilia maanani ili kuweza kutunga barua nzuri ipasavyo |
Maelezo, kujadiliana na kuandika barua |
Nakala za barua rasmi |
KLB BK4 UK 8-15
Mwongozo wa uandishi wa insha |
|
4 | 2 |
Fasihi
|
Mapambazuko ya Machweo na Hadithi Nyingine
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kusoma na kuchambua ploti ya hadithi, dhamira, maudhui, lugha na wahusika katika hadithi |
Kujadiliana Kuuliza Kujibu maswali |
Vifaa halisi Picha na michoro |
Mapambazuko ya Machweo na Hadithi Nyingine
|
|
4 | 3 |
Kuandika insha ya methali
|
Kuandika insha ya methali
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kubainisha maana bayana na batini, visa katika kubuni insha inavyostahiki |
Utendaji wa wanafunzi |
Mifano ya insha za methali |
KLB BK4 UK 28-29,
16-17 |
|
4 | 4 |
Kusikiliza na kuzungumza
|
Kusikiliza na kuzungumza
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kusoma na kuelewa taarifa, kudondoa mambo muhimu kwa kuzingatia matamshi bora na lugha |
Utendaji wa wanafunzi Kuuliza na kujibu maswali Majadiliano |
Vifaa halisi Picha na michoro |
Tuki: kamusi sanifu KLB BK4 UK30-32 |
|
4 | 5 |
Kusikiliza na kuzungumza
|
Kusikiliza na kuzungumza
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kusoma na kuelewa taarifa, kudondoa mambo muhimu kwa kuzingatia matamshi bora na lugha |
Utendaji wa wanafunzi Kuuliza na kujibu maswali Majadiliano |
Vifaa halisi Picha na michoro |
Tuki: kamusi sanifu KLB BK4 UK30-32 |
|
4 | 6 |
Sarufi
|
Nomino/jina
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Utambuzi wa aina mbalimbali za nomino, kuzitolea mifano katika sentensi sahihi |
Kusikiliza Kuuliza Kujibu maswali |
Vifaa halisi Picha na michoro |
KLB BK4 UK 32-35
F.V. Nkwera |
|
5 | 1 |
Kusoma kwa mapana
|
Magazeti
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kuwa staid katika usomaji Kuzingatia matamshi bora Kudondoa hoja za kitaifa na kimataifa na zinazohusiana na janga la ukimwi |
Majadiliano na usomaji wa magazeti |
Taifa Leo Majira Majarida Ya Kiswahili Katika maktaba |
Magazeti ya magktaba KLB BK4 UK 35-37 |
|
5 | 2 |
Fasihi
|
Mapambazuko ya Machweo na Hadithi Nyingine
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kusoma na kuchambua mtiririko wa visa, dhamira, lugha, maudhui na wahusika katika hadithi fupi |
Kujadiliana Kuuliza Kujibu maswali |
Vifaa halisi Picha na michoro |
Mapambazuko ya Machweo na Hadithi Nyingine
|
|
5 | 3 |
Fasihi
|
Mapambazuko ya Machweo na Hadithi Nyingine
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kusoma na kuchambua mtiririko wa visa, dhamira, lugha, maudhui na wahusika katika hadithi fupi |
Kujadiliana Kuuliza Kujibu maswali |
Vifaa halisi Picha na michoro |
Mapambazuko ya Machweo na Hadithi Nyingine
|
|
5 | 4 |
Kuandika
|
Muhtasari
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Uzingativu wa kanuni za muhtasari Kudondoa hoja muhimu bila kubadili maana na kuandika muhtasari |
Kusoma makala Kudondoa hoja muhimu na kuandika muhtasari |
Fungu la ufupisho |
KLB BK4 UK 37-38 Tuki Kamusi sanifu |
|
5 | 5 |
Kusikiliza na kuzungumza
|
Mtandao
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kuweza kuwasiliana kwa mtandao na kutambua istilahi zinazohusiana na mtandao |
Majadiliano Kuuliza Kujibu maswali |
Vifaa halisi Picha na michoro |
KLB BK4 UK 39-41
Tuki Kamusi sanifu |
|
5 | 6 |
Sarufi
|
Vitenzi
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kuvitanbua na kutaja aina zake na kuweza kuvitungia sentensi |
Kutambulisha vitenzi
Kuuliza Kujibu maswali |
Vifaa halisi Picha na michoro |
KLB BK4 UK 43-46
|
|
6 | 1 |
Kuandika
|
Memo
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kutambulisha aina mbalimbali za meme na kuandika ujumbe kwa kutumia meme |
Maswali Majadiliano Kujibu maswali |
Tarakilishi Rununu Nukilishi |
KLB BK4 UK 46-50
|
|
6 | 2 |
Isimu Jamii
|
Hadhi na chimbuko la lugha ya Kiswahili
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kuweza kuelewa hadhi ya lugha ya Kiswahili na chimbuko la lugha hii katika upwa wa pwani ya Afrika mashariki |
Majadiliano Kusoma Kuuliza na kujibu maswali |
Vifaa halisi Picha na michoro |
Odeo I.I na Maina C. Fani ya Isimu Jamii UK 9-21 |
|
6 | 3 |
Fasihi
|
Mapambazuko ya Machweo na Hadithi Nyingine
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kusoma na kuchambua ploti, dhamira, maudhui, wahusika na matumizi ya lugha |
Kujadiliana Kuuliza na kujibu maswali |
Vifaa halisi Picha na michoro |
Mapambazuko ya Machweo na Hadithi Nyingine
|
|
6 | 4 |
Fasihi
|
Mapambazuko ya Machweo na Hadithi Nyingine
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kusoma na kuchambua ploti, dhamira, maudhui, wahusika na matumizi ya lugha |
Kujadiliana Kuuliza na kujibu maswali |
Vifaa halisi Picha na michoro |
Mapambazuko ya Machweo na Hadithi Nyingine
|
|
6 | 5 |
Kusikiliza na kuongea
|
Methali na misemo
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kuzingatia matamshi sahihi, kuelewa maana, methali zilizo sawa na zenye maaana kinzani |
Majadiliano Kuuliza na kujibu maswali |
Vinasa sauti Picha na michoro |
Kamusi ya methali Kamusi ya misemo |
|
6 | 6 |
Kusoma kwa ufahamu
|
Haki za binadamu
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Matamshi sahihi, kuelewa maana, msamiati ili kuweza kujibu maswali ipasavyo |
Majadiliano Kuuliza na kujibu maswali |
Vifaa halisi Picha na michoro |
Tuki Kamusi sanifu KLB BK4 UK 56-58 |
|
7 | 1 |
Sarufi
|
Viwakilishi
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Aina za viwakilishi zitambulishwe na ziweze kutumika katika umoja na wingi ipasavyo katika mwasiliano |
Kusikiliza Kuuliza na kujibu maswali |
Vifaa halisi Picha na michoro |
KLB BK4 UK 58-60
Oxford BK4 UK |
|
7 | 2 |
Isimu Jamii
|
Dhana ya lahaja za Kiswahili
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kuelewa dhana ya lahaja za Kiswahili, zinakotumika na lafudhi zake ipasavyo |
Majadiliano
Kusoma Kuuliza na kujibu maswali |
Vifaa halisi Picha na michoro |
Odeo I.I na Maina C. Fani ya Isimu Jamii UK 27-32 |
|
7 | 3 |
Kuandika
|
Tahakiki
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Utambuzi wa vipengele vya tahakiki na kuvitumia ipasavyo katika zoezi la kutahakiki taarifa |
Kusikiliza Kuuliza maswali Kujadiliana |
Tamthilia Riwaya Diwani ya ushairi na hadithi fupi |
KLB BK4 UK 75-78 Rejea zote |
|
7 | 4 |
Kusikiliza na kuongea
|
Mafumbo
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kuimarisha matamshi bora Kunoa akili Kumakinika katika ufumbuzi na utatuzi wa matatizo/mafumbo |
Kushiriki katika ufumbuzi Kujadiliana Kuuliza na kujibu maswali |
Vifaa halisi Picha na michoro |
KLB BK4 UK 79-81
|
|
7 | 5 |
Fasihi simulizi
|
Lakabu
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kuzingatia matamshi bora Kuwa watambuzi na wachunguzi ili kuweza kuunda na kutumia lakabu ipasavyo |
Kujadiliano Kuuliza na kujibu maswali Kufanya zoezi |
Vifaa halisi Picha na bango lenye picha |
KLB UK 60
KLB BK4 UK 79-81 |
|
7 | 6 |
Kusoma
|
Viwanda
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kusomakuimarisha matamshi bora na kuweza kuujua na kuutumia ipasavyo Kujibu maswali ipasavyo |
Kusoma Kuuliza na kujibu maswali Kufanya zoezi |
Vifaa halisi Picha na michoro |
Tuki Kamusi sanifu KLB BK4 UK 84-88 |
|
8 |
Mtihani wa katikati ya muhula na mapumziko |
|||||||
9 | 1 |
Sarufi
|
Viunganishi
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kuvitambua na kuvitumia kwa usahihi katika mazungumzo na pia kwenye sentensi ipasavyo |
Kusikiliza Kuuliza na kujibu maswali Kufanya zoezi |
Jedwali Vifaa halisi Picha na bango lenye picha |
KLB BK4 UK 88-89
|
|
9 | 2 |
Kusoma
|
Wavuti
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kusoma kwa matamshi bora Kutambua maana ya wavuti na istilahi zake na kuzitumia ipasavyo |
Kusikiliza Kuuliza na kujibu maswali |
Vifaa halisi Picha na michoro |
Tuki Kamusi sanifu KLB BK4 UK 89-91 |
|
9 | 3 |
Kusoma
|
Wavuti
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kusoma kwa matamshi bora Kutambua maana ya wavuti na istilahi zake na kuzitumia ipasavyo |
Kusikiliza Kuuliza na kujibu maswali |
Vifaa halisi Picha na michoro |
Tuki Kamusi sanifu KLB BK4 UK 89-91 |
|
9 | 4 |
Kuandika
|
Simu na Memo
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kudurusu kuhusu sehemu muhimu za simu, memo na kuzibainisha ili kuweza kudhihirisha matumizi yake ipasavyo katika mtungo |
Kusikiliza Kuuliza na kujibu maswali Kutunga mtungo |
Vifaa halisi Picha na bango lenye picha |
KLB BK4 UK 91-93
Mwongozo wa insha |
|
9 | 5 |
Isimu Jamii
|
Usanifishaji wa Kiswahili
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kuelewa sababu na jinsi Kiswahili kilivyosanifishwa baada ya kumaizi maana ya usanifishaji Kujadiliana |
Majadiliano Kusoma Kuuliza na kujibu maswali |
Vifaa halisi Picha na michoro |
Odeo I.I na Maina C. Fani ya Isimu Jamii UK 33-37 |
|
9 | 6 |
Kusikiliza na kuongea
|
Bungeni
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kuzingatia matamshi bora Kustawisha mawasiliano na itifaki, aidha istilahi sahihi za bunge |
Kusoma kwa sauti ? Education Plus Agencies Kujadiliana Kufanya zoezi |
Vifaa halisi Picha na michoro |
Chem. UK 61 KLB BK4 UK 94-97 |
|
10 | 1 |
Kusoma
|
Kumbukumbu za mkutano
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kusoma kwa matamshi bora, kuelewa msamiati, kumudu kuandika kumbukumbu za mkutano ipasavyo |
Kusikiliza Kuuliza na kujibu maswali Kufanya zoezi |
Nakala za kumbukumbu za mkutano |
Chem. UK 169 KLB BK4 UK 97-99 |
|
10 | 2 |
Sarufi
|
Vielezi
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kutambua aina mbalimbali za vielezi na kuvitumia katika sentensi na mawasiliano |
Kusikiliza Kuuliza na kujibu maswali Kufanya zoezi |
Chati ya vielezi Utendaji wa wanafunzi |
KLB BK4
UK 100-101 Nkwera 24-26 |
|
10 | 3 |
Kusoma
|
Riwaya teule
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kusoma na kuelewa mambo yahusuyo riwaya, kujadili maudhui, kiini, wahusika na mbinu za kisanaa na za lugha |
Kusoma Kujadiliana |
Vitabu vya riwaya (hadithi) |
KLB BK4 UK 102
|
|
10 | 4 |
Isimu Jamii
|
Maendeleo ya Kiswahili nchini Kenya
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kujadiliana na kuweza kuelewa hatua ambazo lugha ya Kiswahili imepiga nchini Kenya ipasavyo |
Kujadiliana Kuuliza na kujibu maswali Kufanya zoezi |
Vifaa halisi Picha na michoro |
Odeo I.I na Maina C. Fani ya Isimu Jamii UK 38-51 |
|
10 | 5 |
Sarufi
|
Vihusishi
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kubainisha aina mbalimbali za vihusishi na kuweza kuvitumia ipasavyo katika sentensi na katika mawasiliano |
Kusikiliza Kutunga sentensi Kuuliza na kujibu maswali |
Vifaa halisi Picha na michoro |
KLB BK4 UK 110
|
|
10 | 6 |
Sarufi
|
Vivumishi
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kubainisha aina mbalimbali za vivumishi na kuweza kuvitumia ipasavyo katika sentensi na katika mawasiliano |
Kusikiliza Kutunga sentensi Kuuliza na kujibu maswali |
Vifaa halisi Picha na michoro |
KLB BK4 UK 110
|
|
11 | 1 |
Isimi Jamii
|
Chamgamoto na mikakati ya kuimarisha Kiswahili Kenya
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kujadiliana na kuweza kuelewa hatua ambazo lugha ya Kiswahili kimepitia ili kukabili changamoto zinazokikabili |
Kujadiliana Kuuliza na kujibu maswali Kufanya zoezi |
Vifaa halisi Picha na michoro |
Odeo I.I na Maina C. Fani ya Isimu Jamii UK 52-58 |
|
11 | 2 |
Isimi Jamii
|
Chamgamoto na mikakati ya kuimarisha Kiswahili Kenya
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kujadiliana na kuweza kuelewa hatua ambazo lugha ya Kiswahili kimepitia ili kukabili changamoto zinazokikabili |
Kujadiliana Kuuliza na kujibu maswali Kufanya zoezi |
Vifaa halisi Picha na michoro |
Odeo I.I na Maina C. Fani ya Isimu Jamii UK 52-58 |
|
11 | 3 |
Kusoma
|
Mashairi huru
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kubainisha tofauti ya mashairi, arudhi na huru Kuyachambua bila utatanishi |
Kukariri shairi Kusikiliza Kuuliza na kujibu maswali |
Makala ya majarida ya kiswahili |
KLB BK4 UK 114
Tuki: Kamusi sanifu |
|
11 | 4 |
Kuandika
|
Utungaji wa kisanii
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kuzingatia kanuni za utunzi wa mashairi huru na kuweza kutunga mashairi mazuri |
Kusikiliza
Kuuliza maswali Kuweza kutunga mashairi mazuri yaliyo na maudhui |
Mifano ya mashairi huru |
KLB BK4 UK 114
Mwongozo wa utunzi |
|
11 | 5 |
Sarufi
|
Vihisishi
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kubainisha aina mbalimbali za vihisishi na kuweza kuvitumia ipasavyo katika sentensi na katika mawasiliano |
Kusikiliza Kutunga sentensi Kuuliza na kujibu maswali |
Vifaa halisi Picha na michoro |
KLB BK4
UK 110-111 Nkwera |
|
11 | 6 |
Kusikiliza na kuzungumza
|
Mjadala
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mada ya mjadala Kuigiza mazungumzo na kuweza kuwasilisha hoja kwa ufasaha |
Kujadiliana na kuelekezwa |
Chati Mchoro na picha |
KLB BK4 UK 115-117 |
|
12 |
Mtihani wa mwoisho wa muhula |
|||||||
13 |
Kusahihisha na kufunga |
Your Name Comes Here