SCHEME OF WORK Kiswahili Form 2 2025 Term III

instructions how to enable JavaScript in your web browser

If this scheme pleases you, click here to download.

Home

Current Set Book

MAAZIMIO YA KAZI
Kiswahili
KIDATO CHA PILI
MWAKA WA 2025
MUHULA WA III

School

To enable/disable signing area for H.O.D & Principal, click here to update signature status on your profile.

To enable/disable showing Teachers name and TSC Number, click here to update teacher details status on your profile.

Did you know that you can edit this scheme? Just click on the part you want to edit!!! (Shift+Enter creates a new line)

WK	KIPINDI	MADA KUU	MADA NDOGO	SHABAHA	MBINU	VIFAA	ASILIA
1	Kufungua shule na Kufanya Mtihani
2	1	Kusikiliza na kuzungumza	Ushairi simulizi	Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze: somo ; Kueleza maana ya shairi simulizi. Kukariri shairi kwenye kitabu cha mwanafunzi wimbo wa uchumba. Kutafsiri maana ya wimbo huo.	Majadiliano Kuandika Maswali na majibu Mazungumzo Maelezo	Kitabu Cha Mwanafunzi Mwongozo wa Mwalimu	KLB Kiswahili kitukuzwe 2 (uk213) Kamusi ya misemo na nahau (k.w wamithila)
2	2	Kusikiliza na kuzungumza	Ushairi simulizi	Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze: somo ; Kueleza maana ya shairi simulizi. Kukariri shairi kwenye kitabu cha mwanafunzi wimbo wa uchumba. Kutafsiri maana ya wimbo huo.	Majadiliano Kuandika Maswali na majibu Mazungumzo Maelezo	Kitabu Cha Mwanafunzi Mwongozo wa Mwalimu	KLB Kiswahili kitukuzwe 2 (uk213) Kamusi ya misemo na nahau (k.w wamithila)
2	3-4	Kusikiliza na kuzungumza Sarufi	Ushairi simulizi Mnyambuliko wa vitenzi	Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze: somo ; Kueleza maana ya shairi simulizi. Kukariri shairi kwenye kitabu cha mwanafunzi wimbo wa uchumba. Kutafsiri maana ya wimbo huo. somo ; Taja njia mbalimbali jinsi vitenzi vinanyambuliwa. Nyambua vitenzi ipasavyo.	Majadiliano Kuandika Maswali na majibu Mazungumzo Maelezo Maswali dodoso Maelezo Majadiliano Kusoma Kuandika	Kitabu Cha Mwanafunzi Mwongozo wa Mwalimu	KLB Kiswahili kitukuzwe 2 (uk213) Kamusi ya misemo na nahau (k.w wamithila) KLB Kiswahili kitukuzwe 2 (uk 215-217)
2	5	Sarufi	Mnyambuliko wa vitenzi	Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze: somo ; Taja njia mbalimbali jinsi vitenzi vinanyambuliwa. Nyambua vitenzi ipasavyo.	Maswali dodoso Maelezo Majadiliano Kusoma Kuandika	Kitabu Cha Mwanafunzi Mwongozo wa Mwalimu	KLB Kiswahili kitukuzwe 2 (uk 215-217)
2	6	Sarufi	Mnyambuliko wa vitenzi	Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze: somo ; Taja njia mbalimbali jinsi vitenzi vinanyambuliwa. Nyambua vitenzi ipasavyo.	Maswali dodoso Maelezo Majadiliano Kusoma Kuandika	Kitabu Cha Mwanafunzi Mwongozo wa Mwalimu	KLB Kiswahili kitukuzwe 2 (uk 215-217)
3	1	Sarufi	Uakifishaji	Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze: somo ; Kueleza maana ya uakifishaji. Kutambua na kueleza matumizi ya alama za uakifishaji. Kuakifisha sentensi husika ipasavyo.	Maswali dodoso Maelezo Majadiliano Kusoma Kuandika	Kitabu Cha Mwanafunzi Mwongozo wa Mwalimu	KLB Kiswahili kitukuzwe 2 (uk 226-227)
3	2	Sarufi	Uakifishaji	Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze: somo ; Kueleza maana ya uakifishaji. Kutambua na kueleza matumizi ya alama za uakifishaji. Kuakifisha sentensi husika ipasavyo.	Maswali dodoso Maelezo Majadiliano Kusoma Kuandika	Kitabu Cha Mwanafunzi Mwongozo wa Mwalimu	KLB Kiswahili kitukuzwe 2 (uk 226-227)
3	3-4	Kusoma kwa ufahamu	Shairi-Njaa nipishe na kando	Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze: somo ; Kusoma Shairi kwenye kitabu cha mwanafunzi ..Njaa nipishe na kando Kujadili mtindo wa shairi hilo. Kueleza maana ya misamiati yaliyotumiwa.	Maswali dodoso Maelezo Majadiliano Kusoma Kuandika	Kitabu Cha Mwanafunzi Mwongozo wa Mwalimu	KLB Kiswahili kitukuzwe 2 (uk 231-233) Kamusi ya misemo na nahau (k.w wamithila)
3	5	Kusoma kwa ufahamu	Shairi-Njaa nipishe na kando	Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze: somo ; Kusoma Shairi kwenye kitabu cha mwanafunzi ..Njaa nipishe na kando Kujadili mtindo wa shairi hilo. Kueleza maana ya misamiati yaliyotumiwa.	Maswali dodoso Maelezo Majadiliano Kusoma Kuandika	Kitabu Cha Mwanafunzi Mwongozo wa Mwalimu	KLB Kiswahili kitukuzwe 2 (uk 231-233) Kamusi ya misemo na nahau (k.w wamithila)
3	6	Sarufi	Usemi halisi na usemi wa taarifa	Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze: somo ; Eleza maana ya usemi halisi. Kutaja matumizi ya usemu halisi katika sentensi. Eleza maana ya usemi wa taarifa. Kutambua matumizi ya usemi wa taarifa.	Maswali dodoso Maelezo Majadiliano Kusoma Kuandika	Kitabu Cha Mwanafunzi Mwongozo wa Mwalimu	KLB Kiswahili kitukuzwe 2 (uk 233-235)
4	1	Kusoma kwa mapana	Jana si leo	Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze: somo ; Kusoma taarifa katika kitabu cha mwanafunzi ..Jana si leo. Kueleza alichojifunza kutoka kwa taarifa.	Maswali dodoso Maelezo Majadiliano Kusoma Kuandika	Kitabu Cha Mwanafunzi Mwongozo wa Mwalimu	KLB Kiswahili kitukuzwe 2 (uk 235-236)
4	2	Kusoma kwa mapana	Jana si leo	Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze: somo ; Kusoma taarifa katika kitabu cha mwanafunzi ..Jana si leo. Kueleza alichojifunza kutoka kwa taarifa.	Maswali dodoso Maelezo Majadiliano Kusoma Kuandika	Kitabu Cha Mwanafunzi Mwongozo wa Mwalimu	KLB Kiswahili kitukuzwe 2 (uk 235-236)
4	3-4	Kusoma kwa mapana	Jana si leo	Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze: somo ; Kusoma taarifa katika kitabu cha mwanafunzi ..Jana si leo. Kueleza alichojifunza kutoka kwa taarifa.	Maswali dodoso Maelezo Majadiliano Kusoma Kuandika	Kitabu Cha Mwanafunzi Mwongozo wa Mwalimu	KLB Kiswahili kitukuzwe 2 (uk 235-236)
4	5	Kusoma kwa mapana	Jana si leo	Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze: somo ; Kusoma taarifa katika kitabu cha mwanafunzi ..Jana si leo. Kueleza alichojifunza kutoka kwa taarifa.	Maswali dodoso Maelezo Majadiliano Kusoma Kuandika	Kitabu Cha Mwanafunzi Mwongozo wa Mwalimu	KLB Kiswahili kitukuzwe 2 (uk 235-236)
4	6	Kuandika	Utungaji wa kiuamilifu-Barua ;mialiko	Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze: somo ; Kueleza maana ya mualiko. Kutambua sifa za mialiko. Kutaja na kujadili aina tofauti ya mialiko. Kuandika barua ya mualiko.	Maswali dodoso Maelezo Majadiliano Kusoma Kuandika	Kitabu Cha Mwanafunzi Mwongozo wa Mwalimu	KLB Kiswahili kitukuzwe 2 (uk 237-240)
5	1	Kusikiliza na kuzungumza	Maamkizi na mazungumzo;Hotuba	Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze: somo ; Kueleza maana ya hotuba. Kujadili umuhimu wa hotuba. Kutambua na kujadili sehemu mbalimbali ya hotuba. Kusoma hotuba kwenye kitabu cha mwanafunzi.	Majadiliano Kuandika Maswali na majibu Mazungumzo Maelezo	Kitabu Cha Mwanafunzi Mwongozo wa Mwalimu	KLB Kiswahili kitukuzwe 2 (uk 241-242) Kamusi ya misemo na nahau (k.w wamithila)
5	2	Kusikiliza na kuzungumza	Maamkizi na mazungumzo;Hotuba	Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze: somo ; Kueleza maana ya hotuba. Kujadili umuhimu wa hotuba. Kutambua na kujadili sehemu mbalimbali ya hotuba. Kusoma hotuba kwenye kitabu cha mwanafunzi.	Majadiliano Kuandika Maswali na majibu Mazungumzo Maelezo	Kitabu Cha Mwanafunzi Mwongozo wa Mwalimu	KLB Kiswahili kitukuzwe 2 (uk 241-242) Kamusi ya misemo na nahau (k.w wamithila)
5	3-4	Kusikiliza na kuzungumza	Maamkizi na mazungumzo;Hotuba	Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze: somo ; Kueleza maana ya hotuba. Kujadili umuhimu wa hotuba. Kutambua na kujadili sehemu mbalimbali ya hotuba. Kusoma hotuba kwenye kitabu cha mwanafunzi.	Majadiliano Kuandika Maswali na majibu Mazungumzo Maelezo	Kitabu Cha Mwanafunzi Mwongozo wa Mwalimu	KLB Kiswahili kitukuzwe 2 (uk 241-242) Kamusi ya misemo na nahau (k.w wamithila)
5	5	Kusoma kwa ufahamu	Safari yenye hatari	Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze: somo ; Kusoma kifungu kwenye kitabu cha mwanafunzi kichwa Safari yenye hatari Kueleza mtiririko wa matukio katika kisa hicho. Kutambua misemo yaliyotumika katika kifungu,kueleza maana yao na kuyatumia vyema. Kujibu maswali kuhusu ufahamu ipasavyo.	Maswali dodoso Maelezo Majadiliano Kusoma Kuandika	Kitabu Cha Mwanafunzi Mwongozo wa Mwalimu	KLB Kiswahili kitukuzwe 2 (uk 243-245) Kamusi ya misemo na nahau (k.w wamithila)
5	6	Kusoma kwa ufahamu	Safari yenye hatari	Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze: somo ; Kusoma kifungu kwenye kitabu cha mwanafunzi kichwa Safari yenye hatari Kueleza mtiririko wa matukio katika kisa hicho. Kutambua misemo yaliyotumika katika kifungu,kueleza maana yao na kuyatumia vyema. Kujibu maswali kuhusu ufahamu ipasavyo.	Maswali dodoso Maelezo Majadiliano Kusoma Kuandika	Kitabu Cha Mwanafunzi Mwongozo wa Mwalimu	KLB Kiswahili kitukuzwe 2 (uk 243-245) Kamusi ya misemo na nahau (k.w wamithila)
6	1	Sarufi	Uundaji wa maneno	Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze: somo ; Kujadili uundaji wa nomino kutokana na kitenzi. Kuunda nomino kutokana na nomino.	Maswali dodoso Maelezo Majadiliano Kusoma Kuandika	Kitabu Cha Mwanafunzi Mwongozo wa Mwalimu	KLB Kiswahili kitukuzwe 2 (uk 245-246)
6	2	Sarufi	Uundaji wa maneno	Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze: somo ; Kujadili uundaji wa nomino kutokana na kitenzi. Kuunda nomino kutokana na nomino.	Maswali dodoso Maelezo Majadiliano Kusoma Kuandika	Kitabu Cha Mwanafunzi Mwongozo wa Mwalimu	KLB Kiswahili kitukuzwe 2 (uk 245-246)
6	3-4	Sarufi	Uundaji wa maneno	Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze: somo ; Kujadili uundaji wa nomino kutokana na kitenzi. Kuunda nomino kutokana na nomino.	Maswali dodoso Maelezo Majadiliano Kusoma Kuandika	Kitabu Cha Mwanafunzi Mwongozo wa Mwalimu	KLB Kiswahili kitukuzwe 2 (uk 245-246)
6	5	Kusoma kwa mapana	Matumizi ya tarakilishi	Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze: somo ; Kueleza maana ya tarakilishi. Taja aina ya tarakilishi. Kutambua matumizi ya tarakilishi.	Maswali dodoso Maelezo Majadiliano Kusoma Kuandika	Kitabu Cha Mwanafunzi Mwongozo wa Mwalimu	KLB Kiswahili kitukuzwe 2 (uk 247-248)
6	6	Kusoma kwa mapana	Matumizi ya tarakilishi	Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze: somo ; Kueleza maana ya tarakilishi. Taja aina ya tarakilishi. Kutambua matumizi ya tarakilishi.	Maswali dodoso Maelezo Majadiliano Kusoma Kuandika	Kitabu Cha Mwanafunzi Mwongozo wa Mwalimu	KLB Kiswahili kitukuzwe 2 (uk 247-248)
7	1	Sarufi	Ukubwa na udogo	Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze: somo ; Kutambua umoja na wingi wa nomino. Kutumia umoja na wingi vyema katika sentensi.	Maswali dodoso Maelezo Majadiliano Kusoma Kuandika	Kitabu Cha Mwanafunzi Mwongozo wa Mwalimu	KLB Kiswahili kitukuzwe 2 (uk 251-256)
7	2	Sarufi	Ukubwa na udogo	Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze: somo ; Kutambua umoja na wingi wa nomino. Kutumia umoja na wingi vyema katika sentensi.	Maswali dodoso Maelezo Majadiliano Kusoma Kuandika	Kitabu Cha Mwanafunzi Mwongozo wa Mwalimu	KLB Kiswahili kitukuzwe 2 (uk 251-256)
7	3-4	Sarufi	Ukubwa na udogo Uakifishaji	Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze: somo ; Kutambua umoja na wingi wa nomino. Kutumia umoja na wingi vyema katika sentensi. somo ; Kueleza maana ya uakifishaji. Kutambua na kueleza matumizi ya alama za uakifishaji. Kuakifisha sentensi husika ipasavyo.	Maswali dodoso Maelezo Majadiliano Kusoma Kuandika	Kitabu Cha Mwanafunzi Mwongozo wa Mwalimu	KLB Kiswahili kitukuzwe 2 (uk 251-256) KLB Kiswahili kitukuzwe 2 (uk 226-227)
8-9	Kufanya Mtihani na Kufunga Shule

Your Name Comes Here

Would You like to provide feedback on the scheme quality and the experience you had? Click on the feedback button below

Download

Feedback

MAAZIMIO YA KAZI Kiswahili KIDATO CHA PILI MWAKA WA 2025 MUHULA WA III School

Did you know that you can edit this scheme? Just click on the part you want to edit!!! (Shift+Enter creates a new line)

Kufungua shule na Kufanya Mtihani

Kufanya Mtihani na Kufunga Shule

Would You like to provide feedback on the scheme quality and the experience you had? Click on the feedback button below

School Name

MAAZIMIO YA KAZI
Kiswahili
KIDATO CHA PILI
MWAKA WA 2025
MUHULA WA III

School