If this scheme pleases you, click here to download.
| WK | KIPINDI | MADA KUU | MADA NDOGO | SHABAHA | MBINU | VIFAA | ASILIA | MAONI |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 |
SURA YA 1
Kusikiliza na Kuzungumza |
Sifa za fasihi simulizi
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
-Kufafanua fasihi simulizi -Kueleza sifa za fasihi simulizi -Kutambua vipengele vya utendaji -Kuchambua ushiriki wa hadhira |
-Maswali na majibu kuhusu ujuzi wa awali wa fasihi simulizi -Maonyesho ya utendaji wa fasihi simulizi (ngano/vitendawili) -Mjadala kuhusu wahusika na fomula za fasihi simulizi -Uchambuzi wa umiliki wa kijamii dhidi ya kibinafsi -Mazoezi ya fomula: "Kitendawili! Tega!" |
-Hadithi za jadi -Kumbukumbu za sauti za fasihi simulizi -Chati za sifa za fasihi simulizi -Vitendawili vya jadi -Nafasi ya maonyesho |
KLB Kiswahili Kidato Cha Nne, Kurasa 1-2
|
|
| 1 | 3 |
Sarufi na Matumizi ya Lugha
Kusoma kwa Mapana na Kuandika Fasihi Andishi |
Ngeli za nomino na upatanisho wa kisarufi - Nomino na vitenzi
Upatanisho wa nomino na vivumishi Kusoma kwa mapana na barua ya kirafiki NGUU ZA JADI na Clara Momanyi |
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
-Kufafanua ngeli za nomino -Kueleza upatanisho kati ya nomino na vitenzi -Kujifunza mifumo ya upatanisho katika umoja na wingi -Kutumia kanuni za upatanisho wa kisarufi |
-Maelezo ya kisarufi ya ngeli za nomino (A-/WA-, KI-/VI-, n.k.) -Mazoezi ya upatanisho wa nomino na vitenzi -Mifano ya mibadiliko kutoka umoja hadi wingi -Mazoezi ya kubadilisha sentensi -Mazoezi ya kusahihisha makosa ya kisarufi |
-Chati za ngeli za nomino
-Jedwali la viambishi vya upatanisho -Karatasi za mazoezi ya kisarufi -Sentensi za mfano -Vielelezo vya ngeli -Vitu vya darasani vya kuonyesha -Chati za vivumishi -Jedwali za upatanisho -Karatasi za mazoezi -Vifaa vya wanafunzi -Magazeti na vitabu mbalimbali -Saa ya kupima kasi ya kusoma -Mifano ya barua za kirafiki -Karatasi za kuandikia -Chati za muundo wa barua Kitabu Cha Mwanafunzi Mwongozo Wa Mwalimu |
KLB Kiswahili Kidato Cha Nne, Kurasa 3-5
|
|
| 1 | 4 |
SURA YA 2
Sarufi na Matumizi ya Lugha Kuandika Fasihi Andishi |
Upatanisho wa kisarufi - Vivumishi visisitizi na vya pekee
Barua rasmi NGUU ZA JADI na Clara Momanyi |
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
-Kueleza vivumishi visisitizi -Kutumia vivumishi vya pekee (-ote, -enye, -ingine) -Kufahamu virejeshi (amba- na 'o' rejeshi) -Kutumia vivumishi vya idadi |
-Maelezo ya vivumishi visisitizi (huyu huyu, hiki hiki) -Mazoezi ya vivumishi vya pekee -Utofautisho wa 'amba-' na 'o' rejeshi -Mazoezi ya vivumishi vya idadi kamili na isiyo dhahiri -Kukamilisha jedwali za upatanisho |
-Chati za vivumishi
-Jedwali za upatanisho -Karatasi za mazoezi -Mifano ya sentensi -Vielelezo vya kisarufi -Mifano ya barua rasmi -Chati za muundo -Karatasi za kuandikia -Vielelezo vya sehemu -Jedwali za vyeo Kitabu Cha Mwanafunzi Mwongozo Wa Mwalimu |
KLB Kiswahili Kidato Cha Nne, Kurasa 13-17
|
|
| 1 | 5 |
SURA YA 3
Kusikiliza na Kuzungumza Sarufi na Matumizi ya Lugha |
Isimujamii: Lugha ya itifaki
Aina za maneno: Nomino |
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
-Kueleza lugha ya itifaki -Kutambua mazingira ya matumizi -Kufahamu sifa za lugha ya itifaki -Kutumia lugha ya itifaki ipasavyo |
-Maelezo ya lugha ya itifaki -Mifano ya mazingira ya matumizi -Mchezo wa kigiza wa mazungumzo ya kiubalozi -Uchambuzi wa sifa za lugha ya itifaki -Mazoezi ya kuandika taarifa za kiubalozi |
-Vielelezo vya mazungumzo
-Chati za sifa -Mifano ya lugha ya itifaki -Video za mikutano ya kimataifa -Jedwali za istilahi -Chati za aina za nomino -Mifano ya nomino -Jedwali za utofautisho -Karatasi za mazoezi -Vielelezo vya nomino |
KLB Kiswahili Kidato Cha Nne, Kurasa 21-22
|
|
| 1 | 6 |
Kuandika
Fasihi Andishi |
Tahakiki
NGUU ZA JADI na Clara Momanyi |
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
-Kufahamu maana ya tahakiki -Kujifunza hatua za uhakiki -Kutambua vipengele vya kuhakiki -Kuandika tahakiki ya kina |
-Maelezo ya tahakiki na umuhimu wake -Hatua za kuhakiki kazi ya fasihi -Uchambuzi wa fani na maudhui -Mazoezi ya kuandika tahakiki fupi -Hariri ya tahakiki zilizoandikwa |
-Mifano ya tahakiki
-Chati za hatua -Vipande vya fasihi -Karatasi za kuandikia -Jedwali za vipengele Kitabu Cha Mwanafunzi Mwongozo Wa Mwalimu |
KLB Kiswahili Kidato Cha Nne, Kurasa 27-29
|
|
| 2 | 1 |
SURA YA 4
Kusikiliza na Kuzungumza Ufahamu |
Methali na misemo
Mfinyanzi hulia gaeni |
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
-Kufafanua methali na umuhimu wake -Kutambua sifa za methali -Kufahamu misemo na aina zake -Kutumia methali na misemo ipasavyo |
-Mjadala kuhusu umuhimu wa methali -Mkusanyiko wa methali za jadi -Uchambuzi wa sifa za methali -Utambuzi wa aina za misemo (nahau) -Mazoezi ya kutumia methali na misemo |
-Mkusanyo wa methali
-Chati za sifa -Mifano ya misemo -Jedwali za umuhimu -Vielelezo vya matumizi -Nakala za taarifa -Maswali ya ufahamu -Chati za uchambuzi -Picha za wafanyakazi -Jedwali za changamoto |
KLB Kiswahili Kidato Cha Nne, Kurasa 30-34
|
|
| 2 | 2 |
Sarufi na Matumizi ya Lugha
Kusoma kwa Kina |
Aina za maneno: Viwakilishi
Mashairi huru |
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
-Kufahamu viwakilishi vya nafsi -Kutambua viwakilishi vionyeshi na viulizi -Kutumia viwakilishi vimilikishi -Kufahamu viwakilishi vya pekee na idadi |
-Maelezo ya viwakilishi vya nafsi (huru na ambata) -Mazoezi ya viwakilishi vionyeshi -Utambuzi wa viwakilishi viulizi (-pi, -ngapi, gani) -Matumizi ya viwakilishi vimilikishi -Mazoezi ya viwakilishi vya pekee |
-Chati za viwakilishi
-Jedwali za upatanisho -Karatasi za mazoezi -Mifano ya sentensi -Vielelezo vya ngeli -Shairi la "Wasia" -Chati za muundo -Jedwali za sifa -Vielelezo vya mtindo -Karatasi za uchambuzi |
KLB Kiswahili Kidato Cha Nne, Kurasa 36-42
|
|
| 2 | 3 |
Kuandika
Fasihi Andishi Kusikiliza na Kuzungumza |
Insha ya methali
NGUU ZA JADI na Clara Momanyi Isimujamii: Sajili ya bunge |
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
-Kufahamu muundo wa insha ya methali -Kujifunza jinsi ya kudhihirisha ukweli wa methali -Kuandika kisa kinachobainisha methali -Kutoa mafunzo kutokana na methali |
-Maelezo ya muundo wa insha ya methali -Uchambuzi wa maana ya nje na ndani ya methali -Mazoezi ya kuandika makala fupi -Kutunga visa vinavyobainisha methali -Hariri ya insha zilizoandikwa |
-Mifano ya insha za methali
-Chati za muundo -Mkusanyo wa methali -Karatasi za kuandikia -Jedwali za mafunzo Kitabu Cha Mwanafunzi Mwongozo Wa Mwalimu -Video za bunge -Chati za sifa -Mifano ya mazungumzo -Jedwali za istilahi -Vielelezo vya utaratibu |
KLB Kiswahili Kidato Cha Nne, Kurasa 45-46
|
|
| 2 | 4 |
SURA YA 5
Ufahamu Sarufi na Matumizi ya Lugha |
Mazungumzo ya bunge
Aina za maneno: Vivumishi |
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
-Kusoma mazungumzo ya bunge -Kufahamu shughuli za bunge -Kuchambua maswali na majibu -Kutambua kanuni za utaratibu |
-Kusoma mazungumzo ya bunge kuhusu ajali -Uchambuzi wa majukumu ya Spika -Kutambua aina za hoja na maswali -Mjadala kuhusu nidhamu bungeni -Kujibu maswali ya ufahamu |
-Nakala za mazungumzo
-Maswali ya ufahamu -Chati za utaratibu -Jedwali za majukumu -Vielelezo vya bunge -Chati za vivumishi -Jedwali za upatanisho -Karatasi za mazoezi -Mifano ya sentensi -Vielelezo vya ngeli |
KLB Kiswahili Kidato Cha Nne, Kurasa 48-51
|
|
| 2 | 5 |
Kusoma kwa Kina
|
Muundo na mtindo katika mashairi ya arudhi
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
-Kufahamu muundo wa shairi la arudhi -Kuchambua vipengele vya muundo -Kufahamu mizani, vina na vituo -Kutambua kibwagizo na vipande |
-Uchambuzi wa vipengele vya muundo -Kutambua mistari, beti na vipande -Mazoezi ya kupima mizani na vina -Utambuzi wa ukwapi, utao na mwandamizi -Mjadala kuhusu mtindo wa arudhi |
-Mifano ya mashairi ya arudhi -Chati za muundo -Jedwali za mizani -Vielelezo vya vina -Karatasi za uchambuzi |
KLB Kiswahili Kidato Cha Nne, Kurasa 54-56
|
|
| 2 | 6 |
Kuandika
Fasihi Andishi Kusikiliza na Kuzungumza |
Utungaji wa kisanii - Mashairi ya arudhi
NGUU ZA JADI na Clara Momanyi Fasihi simulizi: Mafumbo |
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
-Kujifunza kutunga mashairi ya arudhi -Kutumia vina na mizani sahihi -Kuandika beti zenye utoshelevu -Kutumia lugha ya kishairi |
-Maelezo ya hatua za utungaji -Mazoezi ya kutunga beti fupi -Kutumia vina na mizani ipasavyo -Utungaji wa mashairi kuhusu mada mbalimbali -Hariri ya mashairi yaliyotungwa |
-Mifano ya mashairi
-Chati za vina -Jedwali za mizani -Karatasi za kuandikia -Vielelezo vya utungaji Kitabu Cha Mwanafunzi Mwongozo Wa Mwalimu -Mkusanyo wa mafumbo -Chati za sifa -Vielelezo vya umuhimu -Jedwali za aina -Karatasi za mazoezi |
KLB Kiswahili Kidato Cha Nne, Kurasa 56
|
|
| 3 | 1 |
SURA YA 6
Ufahamu Sarufi na Matumizi ya Lugha |
Unene wa kuhatarisha
Vitenzi: Aina za vitenzi |
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
-Kusoma na kuelewa taarifa ya kiafya -Kufahamu sababu za unene kupindukia -Kuchambua madhara ya unene -Kutoa mapendekezo ya kukabiliana na tatizo |
-Kusoma taarifa kuhusu unene wa kuhatarisha -Uchambuzi wa sababu za unene -Mjadala kuhusu madhara ya kiafya -Kutoa mapendekezo ya utatuzi -Kujibu maswali ya ufahamu |
-Nakala za taarifa
-Maswali ya ufahamu -Chati za sababu -Picha za kiafya -Jedwali za mapendekezo -Chati za aina za vitenzi -Jedwali za tofauti -Karatasi za mazoezi -Mifano ya sentensi -Vielelezo vya matumizi |
KLB Kiswahili Kidato Cha Nne, Kurasa 62-64
|
|
| 3 | 2 |
Kuandika
Fasihi Andishi |
Utungaji wa kisanii: Uandishi wa ushairi huru
NGUU ZA JADI na Clara Momanyi |
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
-Kujifunza kutunga mashairi huru -Kutumia lugha ya kishairi -Kuandika mashairi bila vikwazo vya arudhi -Kutumia tamathali za usemi |
-Hatua za kutunga mashairi huru -Mazoezi ya kutumia lugha ya mkato -Kujenga taswira na picha za kiakili -Utungaji wa mashairi kuhusu mada mbalimbali -Hariri ya mashairi yaliyotungwa |
-Mifano ya mashairi huru
-Chati za hatua -Jedwali za tamathali -Karatasi za kuandikia -Vielelezo vya mtindo Kitabu Cha Mwanafunzi Mwongozo Wa Mwalimu |
KLB Kiswahili Kidato Cha Nne, Kurasa 69-70
|
|
| 3 | 3 |
SURA YA 7
Kusikiliza na Kuzungumza Ufupisho |
Mahojiano: Jopo la waajiri
Heshima kwa wakuu |
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
-Kufahamu mahojiano ya jopo la waajiri -Kutambua hatua za mahojiano -Kueleza sifa za mahojiano rasmi -Kutumia lugha ya mahojiano ipasavyo |
-Maelezo ya mahojiano na jopo la waajiri -Mchezo wa kigiza wa mahojiano -Uchambuzi wa hatua za mahojiano -Mjadala kuhusu tabia za mhojiwa -Mazoezi ya majibu ya maswali mbalimbali |
-Mfano wa mahojiano
-Video za mahojiano -Chati za hatua -Jedwali za sifa -Vielelezo vya tabia -Nakala za taarifa -Chati za ufupisho -Jedwali za vitambulisho -Karatasi za mazoezi -Vielelezo vya heshima |
KLB Kiswahili Kidato Cha Nne, Kurasa 71-74
|
|
| 3 | 4 |
Sarufi na Matumizi ya Lugha
Kuandika Fasihi Andishi |
Vitenzi: Mzizi na viambishi
Mahojiano NGUU ZA JADI na Clara Momanyi |
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
-Kufahamu mzizi wa kitenzi -Kutambua viambishi awali na tamati -Kuchambua dhima za viambishi -Kutumia viambishi ipasavyo |
-Maelezo ya mzizi wa kitenzi -Kutambua viambishi awali (nafsi, wakati, ngeli) -Uchambuzi wa viambishi tamati (kiishio, mahali) -Mazoezi ya kutenganisha mzizi na viambishi -Kutambua kauli za mnyambuliko |
-Chati za viambishi
-Jedwali za nafsi -Karatasi za mazoezi -Mifano ya vitenzi -Vielelezo vya mzizi -Mifano ya mahojiano -Chati za mtindo -Jedwali za sifa -Karatasi za kuandikia -Vielelezo vya muundo Kitabu Cha Mwanafunzi Mwongozo Wa Mwalimu |
KLB Kiswahili Kidato Cha Nne, Kurasa 76-79
|
|
| 3 | 5 |
SURA YA 8
Kusikiliza na Kuzungumza Ufahamu Sarufi na Matumizi ya Lugha Kuandika |
Soga na malumbano ya utani
Kusoma na kuelewa hadithi ya "Utakuja Juta!" Mnyambuliko wa vitenzi I - Kauli za kutenda, kutendwa na kutendea Uandishi wa tahariri |
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
-Kufafanua dhana ya soga na malumbano ya utani -Kueleza sifa za soga na malumbano ya utani -Kupambanua dhima za soga na utani katika jamii |
-Maswali na majibu kuhusu ujuzi wa awali wa soga -Mjadala kuhusu maana na sifa za soga -Maelezo ya malumbano ya utani na sifa zake -Mifano ya utani kutoka jamii mbalimbali -Uchambuzi wa dhima za soga na utani katika jamii |
-Maandishi ya mifano ya soga
-Jedwali la sifa za soga na utani -Chati za faida za fasihi simulizi -Ramani za jamii zinazotanana -Vielelezo vya aina za fasihi simulizi -Maandishi ya hadithi ya "Utakuja Juta!" -Karatasi za maswali ya ufahamu -Jedwali la uchambuzi wa wahusika -Kamusi za Kiswahili -Chati za madhara ya ulevi -Chati za kauli za vitenzi -Jedwali la viambishi vya upatanisho -Karatasi za mazoezi ya kisarufi -Sentensi za mfano -Vielelezo vya mnyambuliko -Nakala za tahariri kutoka magazeti -Chati za muundo wa tahariri -Jedwali la hatua za kuandika tahariri -Karatasi za kuandikia -Kalamu na vifaa vya uandishi |
KLB Kiswahili Kidato Cha Nne, Kurasa 84-86
|
|
| 3 | 6 |
Fasihi Andishi
Ufahamu Sarufi na Matumizi ya Lugha Kusoma kwa Kina |
NGUU ZA JADI na Clara Momanyi
Kusoma na kuelewa hadithi ya "Heri Subira" Mnyambuliko wa vitenzi II - Vitenzi vya kigeni na silabi moja Muundo na mtindo katika fasihi andishi |
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
-kusoma na kutaja matukio muhimu katika onyesho -kufupisha kwa kuandika muhtasari wa matukio muhimu |
Kuchambua
Kusoma kwa zamu |
Kitabu Cha Mwanafunzi Mwongozo Wa Mwalimu
-Maandishi ya hadithi ya "Heri Subira" -Karatasi za maswali ya ufahamu -Jedwali la uchambuzi wa wahusika -Kamusi za Kiswahili -Chati za mafunzo ya hadithi -Chati za vitenzi vya kigeni -Jedwali la vitenzi vya silabi moja -Karatasi za mazoezi ya kisarufi -Sentensi za mfano -Vielelezo vya mnyambuliko -Vitabu vya fasihi andishi -Jedwali la vipengele vya muundo -Chati za aina za msuko -Mifano kutoka kazi teule -Orodha ya vipengele vya mtindo |
NGUU ZA JADI na Clara Momanyi
|
|
| 4 | 1 |
SURA YA 9
Kuandika Fasihi Andishi Marudio - Ufupisho Marudio - Sarufi |
Utafiti wa kazi za fasihi simulizi
NGUU ZA JADI na Clara Momanyi Ufupisho wa maandishi - Utandawazi Matumizi ya lugha - Ngeli, viambishi na vikwaruzo |
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
-Kufafanua dhana ya utafiti wa fasihi simulizi -Kueleza njia za kutafiti fasihi simulizi -Kutambua umuhimu wa utafiti wa fasihi simulizi -Kuandika ripoti ya utafiti wa fasihi simulizi |
-Maelezo ya maana ya utafiti wa fasihi simulizi -Mjadala kuhusu njia za uchunguzi, vidadisi na hojaji -Uchambuzi wa njia za kuhifadhi fasihi simulizi -Mifano ya ripoti za utafiti -Mazoezi ya kupanga na kutekeleza utafiti mdogo |
-Fomu za hojaji
-Vifaa vya kurekodi sauti -Jedwali la njia za utafiti -Mifano ya ripoti za utafiti -Karatasi za kuandikia utafiti Kitabu Cha Mwanafunzi Mwongozo Wa Mwalimu -Kifungu cha maandishi kuhusu utandawazi -Jedwali la hatua za ufupisho -Karatasi za kuandikia ufupisho -Mifano ya ufupisho mzuri -Kipimo cha maneno -Chati za ngeli za nomino -Jedwali la mnyambuliko wa vitenzi -Karatasi za mazoezi ya kisarufi -Mifano ya sentensi sahihi -Vielelezo vya vikwaruzo |
KLB Kiswahili Kidato Cha Nne, Kurasa 105-106
|
|
| 4 | 2 |
SURA YA 10
Marudio - Fasihi Fasihi Andishi Kusikiliza na Kuzungumza Sarufi na Matumizi ya Lugha |
Fasihi simulizi na andishi - Uchambuzi mkuu
NGUU ZA JADI na Clara Momanyi Miviga - Maana, sifa na umuhimu Aina za maneno - Vielezi |
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
-Kurudia sifa za fasihi simulizi na andishi -Kuchambua kazi teule za fasihi andishi -Kutumia ujuzi wa uchambuzi katika maswali ya mitihani |
-Marudio wa sifa za fasihi simulizi: methali, misemo, vitendawili -Uchambuzi wa shairi "Hajifichi mnafiki" na dhamira zake -Mjadala kuhusu wahusika katika kazi teule za fasihi -Mazoezi ya kujibu maswali ya fasihi ya mitihani -Tathmini ya ujuzi wa uchambuzi wa kifasihi |
-Shairi "Hajifichi mnafiki" na uchambuzi wake
-Vitabu teule vya fasihi andishi -Jedwali la sifa za fasihi simulizi -Karatasi za maswali ya fasihi -Mifano ya majibu mazuri ya fasihi Kitabu Cha Mwanafunzi Mwongozo Wa Mwalimu -Picha za sherehe za kimila -Jedwali la aina za miviga -Chati za umuhimu wa miviga -Mifano ya miviga ya jamii mbalimbali -Vielelezo vya utamaduni wa Kiafrika -Chati za aina za vielezi -Jedwali la mifano ya vielezi -Karatasi za mazoezi ya kisarufi -Sentensi za mfano -Vielelezo vya matumizi ya vielezi |
KLB Kiswahili Kidato Cha Nne, Kurasa 114-115
|
|
| 4 | 3 |
SURA YA 11
Kuandika Kusikiliza na Kuzungumza Sarufi na Matumizi ya Lugha |
Memo, baruameme na ujumbe wa rununu
Ngano - Aina, sifa na umuhimu Uundaji wa maneno - Njia za kuunda maneno |
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
-Kufafanua muundo wa memo na umuhimu wake -Kuandika baruameme kwa muundo sahihi -Kutuma ujumbe wa rununu kwa lugha sanifu |
-Maelezo ya muundo wa memo na matumizi yake -Mifano ya memo rasmi na isiyo rasmi -Mazoezi ya kuandika baruameme kwa makusudi mbalimbali -Mafunzo ya kutuma ujumbe wa rununu wa haraka -Tathmini ya maandishi yaliyoandikwa na wanafunzi |
-Mifano ya memo kutoka ofisi
-Kompyuta au simu za kuandikia baruameme -Fomu za kuandikia memo -Jedwali la muundo wa memo -Mifano ya ujumbe wa rununu -Vitabu vya ngano za jadi -Jedwali la aina za ngano -Chati za sifa za ngano -Mifano ya ngano maarufu -Vielelezo vya wahusika wa ngano -Chati za njia za uundaji wa maneno -Jedwali la mifano ya maneno yaliyoundwa -Karatasi za mazoezi ya kisarufi -Kamusi za Kiswahili -Vielelezo vya mchakato wa uundaji |
KLB Kiswahili Kidato Cha Nne, Kurasa 128-130
|
|
| 4 |
MTIHANI WA KATIKATI YA MUHULA |
|||||||
| 5 | 1 |
SURA YA 12
Kusoma kwa Mapana Kuandika Fasihi Andishi Kusikiliza na Kuzungumza |
Changamoto zinazoikabili lugha ya Kiswahili
Insha za masimulizi NGUU ZA JADI na Clara Momanyi Mighani - Hadithi za mashujaa |
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
-Kutambua changamoto zinazoikabili Kiswahili -Kueleza jinsi changamoto hizi zinavyoweza kutatuliwa -Kujadili umuhimu wa kulinda lugha ya Kiswahili |
-Kusoma haraka maandishi kuhusu changamoto za Kiswahili -Mjadala kuhusu athari za lugha za kigeni -Uchambuzi wa shida za ufundishaji wa Kiswahili -Mazungumzo kuhusu jinsi ya kukuza Kiswahili -Mazoezi ya kutoa mapendekezo ya kuimarisha lugha |
-Maandishi kuhusu changamoto za Kiswahili
-Magazeti na makala za Kiswahili -Jedwali la changamoto na suluhisho -Takwimu za matumizi ya Kiswahili -Chati za mikakati ya kukuza lugha -Mifano ya insha za masimulizi -Jedwali la muundo wa insha -Karatasi za kuandikia insha -Chati za lugha ya kisanii -Vifaa vya uhariri wa insha Kitabu Cha Mwanafunzi Mwongozo Wa Mwalimu -Vitabu vya mighani za Kiafrika -Picha za mashujaa wa historia -Jedwali la sifa za mighani -Ramani za maeneo ya mashujaa -Vielelezo vya matendo ya ushujaa |
KLB Kiswahili Kidato Cha Nne, Kurasa 139-142
|
|
| 5 | 2 |
SURA YA 13
Sarufi na Matumizi ya Lugha Kusoma kwa Mapana Kuandika Kusikiliza na Kuzungumza |
Mwingiliano wa aina za maneno
Wajibu wa Kiswahili kitaifa na kimataifa Kumbukumbu za mikutano Isimujamii: Matumizi ya lugha katika hotuba |
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
-Kueleza jinsi aina za maneno zinavyobadilika -Kutambua nomino zinapokuwa vivumishi na viwakilishi -Kuunda sentensi sahihi zenye mwingiliano wa maneno |
-Maelezo ya kisarufi ya mwingiliano wa aina za maneno -Mifano ya nomino zinazokuwa vivumishi: mtu-mzuri -Uchambuzi wa vivumishi vinavyokuwa viwakilishi -Mazoezi ya vitenzi vinavyokuwa nomino -Mazoezi ya kutunga sentensi zenye mwingiliano |
-Chati za mwingiliano wa maneno
-Jedwali la mifano ya mabadiliko -Karatasi za mazoezi ya kisarufi -Sentensi za mfano -Vielelezo vya aina za maneno -Maandishi kuhusu wajibu wa Kiswahili -Ramani za matumizi ya Kiswahili -Takwimu za wasemaji wa Kiswahili -Jedwali la jukumu la Kiswahili -Chati za mikakati ya kukuza lugha -Mifano ya kumbukumbu za mikutano -Fomu za kuandikia kumbukumbu -Jedwali la muundo wa kumbukumbu -Karatasi za kuandikia -Vifaa vya katibu wa mkutano -Vifaa vya kunasia hotuba -Maandishi ya hotuba za viongozi -Jedwali la sifa za lugha ya hotuba -Chati za aina za hotuba -Vielelezo vya mazingira ya hotuba |
KLB Kiswahili Kidato Cha Nne, Kurasa 146-148
|
|
| 5 | 3 |
SURA YA 14
Sarufi na Matumizi ya Lugha Kusoma kwa Mapana Fasihi Andishi Sarufi na Matumizi ya Lugha |
Nyakati, hali na ukanushaji wake
Historia ya lugha - Mikakati ya kuimarisha Kiswahili NGUU ZA JADI na Clara Momanyi Ukanushaji wa hali II - Hali za -a-, -po-, -ka-, -nge- |
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
-Kueleza nyakati na hali za vitenzi -Kutumia ukanushaji katika nyakati mbalimbali -Kuunda sentensi za ukanushaji kwa usahihi |
-Maelezo ya kisarufi ya nyakati: uliopo, uliopita, ujao -Mifano ya hali: timilifu, ya -ki-, ya -hu- -Mazoezi ya ukanushaji katika nyakati mbalimbali -Uchambuzi wa viambishi vya ukanushaji -Mazoezi ya kutunga sentensi za yakinishi na kanushi |
-Chati za nyakati na hali za vitenzi
-Jedwali la viambishi vya ukanushaji -Karatasi za mazoezi ya kisarufi -Sentensi za mfano -Vielelezo vya mnyambuliko wa vitenzi -Maandishi kuhusu historia ya Kiswahili -Ramani ya maendeleo ya lugha -Jedwali la mikakati ya kukuza lugha -Takwimu za matumizi ya Kiswahili -Chati za changamoto na suluhisho Kitabu Cha Mwanafunzi Mwongozo Wa Mwalimu -Chati za hali za vitenzi -Vielelezo vya ukanushaji wa hali |
KLB Kiswahili Kidato Cha Nne, Kurasa 156-158
|
|
| 5 | 4 |
SURA YA 16
Ufahamu Sarufi na Matumizi ya Lugha Kusoma kwa Kina Kuandika |
Kusoma na kuelewa mawaidha ya ndoa
Uakifishaji - Alama za kuakifisha Idhini ya kishairi Insha ya wasifu |
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
-Kusoma na kuelewa mawaidha kwa usahihi -Kuchambua maudhui ya mawaidha ya ndoa -Kueleza mafunzo yanayojitokeza katika mawaidha |
-Kusoma kimya mawaidha ya ndoa kutoka kwa mzee -Maswali ya ufahamu yaliyoongozwa kuhusu ndoa -Mjadala wa changamoto za wanandoa wa kisasa -Uchambuzi wa ushauri uliotolewa katika mawaidha -Kujadili methali zilizotumika katika mawaidha |
-Maandishi ya mawaidha ya ndoa
-Karatasi za maswali ya ufahamu -Jedwali la changamoto za ndoa -Chati za ushauri wa ndoa -Kamusi za Kiswahili -Chati za alama za kuakifisha -Jedwali la matumizi ya alama -Karatasi za mazoezi ya uakifishaji -Vifungu bila alama za kuakifisha -Mifano ya maandishi yaliyoakifishwa -Mikusanyo ya mashairi -Jedwali la aina za idhini za kishairi -Chati za mifano ya idhini -Vielelezo vya uhuru wa kishairi -Mifano ya wasifu kutoka vitabuni -Jedwali la muundo wa wasifu -Karatasi za kuandikia wasifu -Picha za watu wa kuandikia wasifu -Vifaa vya utafiti wa wasifu |
KLB Kiswahili Kidato Cha Nne, Kurasa 171-173
|
|
| 5 | 5 |
Fasihi Andishi
Kusikiliza na Kuzungumza Sarufi na Matumizi ya Lugha Kuandika |
NGUU ZA JADI na Clara Momanyi
Ngomezi - Maana na sifa za ngomezi Muundo wa sentensi - Kikundi nomino na kikundi tenzi Tawasifu - Muundo na jinsi ya kuandika |
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
-kusoma na kutaja matukio muhimu katika onyesho -kufupisha kwa kuandika muhtasari wa matukio muhimu |
Kuchambua
Kusoma kwa zamu |
Kitabu Cha Mwanafunzi Mwongozo Wa Mwalimu
-Chati za maana na sifa za ngomezi -Vielelezo vya aina za ngoma -Mifano ya sauti za ngomezi kutoka jamii mbalimbali -Vitabu vya fasihi simulizi -Vipengele vya muziki (kama vinavyopatikana) -Chati za muundo wa sentensi -Jedwali la aina za vikundi nomino -Vielelezo vya kikundi tenzi -Karatasi za mazoezi ya kisarufi -Sentensi za mfano -Ubao wa maelezo -Mifano ya tawasifu mbalimbali -Chati za muundo wa tawasifu -Fomu za kuandikia tawasifu -Karatasi za kuandikia -Jedwali la vipengele vya tawasifu -Miongozo ya uandishi |
NGUU ZA JADI na Clara Momanyi
|
|
| 5 | 6 |
SURA YA 17
Fasihi Andishi Kusikiliza na Kuzungumza Sarufi na Matumizi ya Lugha Kuandika |
NGUU ZA JADI na Clara Momanyi
Isimujamii: Sajili ya michezoni Yambwa na chagizo Maagizo na maelekezo |
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
-kusoma na kutaja matukio muhimu katika onyesho -kufupisha kwa kuandika muhtasari wa matukio muhimu |
Kuchambua
Kusoma kwa zamu |
Kitabu Cha Mwanafunzi Mwongozo Wa Mwalimu
-Chati za sifa za sajili ya michezoni -Vielelezo vya aina za michezo -Nakala za matangazo ya michezo -Sauti za matangazo ya redio -Jedwali la msamiati wa michezo -Picha za viwanja vya michezo -Chati za aina za yambwa -Jedwali la mifano ya yambwa -Vielelezo vya chagizo -Karatasi za mazoezi ya kisarufi -Sentensi za mfano zilizocolezwa -Ubao wa maelezo ya sarufi -Mifano ya maagizo mbalimbali -Chati za muundo wa maagizo -Vielelezo vya hatua za kufuata -Karatasi za kuandikia -Vifaa vya kutoa mifano -Jedwali la lugha ya maagizo |
NGUU ZA JADI na Clara Momanyi
|
|
| 6 | 1 |
SURA YA 18
Fasihi Andishi Kusikiliza na Kuzungumza Ufupisho Sarufi na Matumizi ya Lugha |
NGUU ZA JADI na Clara Momanyi
Majadiliano baina ya watu wenye vyeo Ufichaji wa pesa katika benki za ughaibuni Virai - aina na matumizi |
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
-kusoma na kutaja matukio muhimu katika onyesho -kufupisha kwa kuandika muhtasari wa matukio muhimu |
Kuchambua
Kusoma kwa zamu |
Kitabu Cha Mwanafunzi Mwongozo Wa Mwalimu
-Nakala za mazungumzo ya mfano -Chati za majukumu ya viongozi -Jedwali la haki za raia -Picha za viongozi mbalimbali -Ramani ya mfumo wa kisiasa -Karatasi za mazungumzo -Nakala za kifungu cha kufupisha -Chati za kanuni za kufupisha -Jedwali la maneno ya kuhesabu -Karatasi za kuandikia -Miongozo ya kufupisha -Mifano ya ufupisho mzuri -Chati za aina za virai -Jedwali la mifano ya virai -Vielelezo vya muundo wa virai -Karatasi za mazoezi ya kisarufi -Sentensi za mfano -Ubao wa uchambuzi wa virai |
NGUU ZA JADI na Clara Momanyi
|
|
| 6 | 2 |
SURA YA 19
Kuandika Fasihi Andishi Kusikiliza na Kuzungumza |
Dayolojia - muundo na jinsi ya kuandika
NGUU ZA JADI na Clara Momanyi Nyimbo na maghani - sifa na umuhimu |
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
-Kueleza maana ya dayolojia -Kujifunza muundo wa dayolojia -Kutambua mambo ya kuzingatia katika uandishi -Kuandika dayolojia kwa muundo sahihi |
-Mapitio ya aina za mazungumzo zilizojifunziwa -Maelezo ya tofauti kati ya dayolojia na mazungumzo mengine -Uchambuzi wa muundo wa dayolojia -Mifano ya dayolojia kutoka maishani -Zoezi la kuandika dayolojia fupi -Hariri ya dayolojia zilizoandikwa |
-Mifano ya dayolojia mbalimbali
-Chati za muundo wa dayolojia -Jedwali la alama za mazungumzo -Karatasi za kuandikia -Vielelezo vya uelekezo wa mazungumzo -Miongozo ya uandishi Kitabu Cha Mwanafunzi Mwongozo Wa Mwalimu -Chati za sifa za nyimbo -Vielelezo vya aina za maghani -Sauti za nyimbo za jadi -Nakala za mifano ya maghani -Jedwali la tofauti za nyimbo na maghani -Vifaa vya muziki (ngoma, kayamba) |
KLB Kiswahili Kidato Cha Nne, Kurasa 200
|
|
| 6 | 3 |
SURA YA 21
Ufahamu Sarufi na Matumizi ya Lugha Kusoma kwa Kina |
Taarifa kuhusu maisha ya mhusika
Vishazi - aina na matumizi Fani katika hadithi fupi |
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
-Kusoma na kuelewa taarifa kuhusu mhusika -Kuchambua hali ya kiakili ya mhusika -Kutambua mbinu za lugha zilizotumika -Kueleza ujumbe wa taarifa |
-Kusoma kimya kifungu cha taarifa kuhusu Ziyad -Maswali ya ufahamu yaliyoongozwa kuhusu maudhui -Mjadala wa hali ya kiakili ya mhusika mkuu -Uchambuzi wa mbinu za lugha kama vile tashbihi -Mazungumzo kuhusu maana ya ishara katika taarifa -Uwasilishaji wa maoni kuhusu ujumbe wa kifungu |
-Nakala za kifungu cha ufahamu
-Chati za uchambuzi wa wahusika -Jedwali la mbinu za lugha -Karatasi za mazoezi ya ufahamu -Kamusi za Kiswahili -Mchoro wa muktadha wa taarifa -Chati za aina za vishazi -Jedwali la mifano ya vishazi -Vielelezo vya muundo wa vishazi -Karatasi za mazoezi ya kisarufi -Sentensi za mfano zilizocolezwa -Ubao wa uchambuzi wa kishazi -Vitabu vya hadithi fupi -Chati za vipengele vya fani -Jedwali la uchambuzi wa hadithi -Karatasi za uchambuzi wa kazi -Miongozo ya uhakiki wa fasihi -Nakala za hadithi za mfano |
KLB Kiswahili Kidato Cha Nne, Kurasa 212-214
|
|
| 6 | 4 |
Kuandika
Fasihi Andishi Kusikiliza na Kuzungumza Ufahamu |
Ratiba - muundo na jinsi ya kuandika
NGUU ZA JADI na Clara Momanyi Ulumbi - sifa na umuhimu Usafiri wa umma siku hizi |
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
-Kueleza maana na umuhimu wa ratiba -Kujifunza muundo wa ratiba -Kutambua vipengele muhimu vya ratiba -Kuandika ratiba kwa muundo sahihi |
-Mapitio ya aina za maandishi zilizojifunziwa -Maelezo ya maana na umuhimu wa ratiba -Ufundishaji wa muundo wa ratiba (saa, shughuli, mahali) -Mifano ya ratiba za sherehe na mikutano -Zoezi la kuandika ratiba ya hafla ya shule -Hariri ya ratiba zilizoandikwa na wanafunzi |
-Mifano ya ratiba mbalimbali
-Chati za muundo wa ratiba -Jedwali la vipengele vya ratiba -Karatasi za kuandikia -Miongozo ya uandishi wa ratiba -Kalenda na saa za mfano Kitabu Cha Mwanafunzi Mwongozo Wa Mwalimu -Chati za sifa za ulumbi -Jedwali la umuhimu wa ulumbi -Sauti za hotuba za walumbi -Nakala za mifano ya ulumbi -Vielelezo vya mbinu za ulumbi -Karatasi za mazoezi ya hotuba -Nakala za kifungu cha ufahamu -Chati za aina za usafiri -Picha za vyombo vya usafiri -Ramani ya njia za usafiri Kenya -Jedwali la mabadiliko ya usafiri -Karatasi za mazoezi ya ufahamu |
KLB Kiswahili Kidato Cha Nne, Kurasa 216-218
|
|
| 6 | 5 |
SURA YA 22
Sarufi na Matumizi ya Lugha Kusoma kwa Kina Kuandika Fasihi Andishi |
Aina za sentensi - sahili, ambatano, changamano
Ushairi - ulinganishaji wa mashairi Insha ya kitaaluma NGUU ZA JADI na Clara Momanyi |
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
-Kutofautisha aina za sentensi -Kueleza muundo wa kila aina ya sentensi -Kutambua aina za sentensi katika maandishi -Kutunga sentensi za aina mbalimbali |
-Mapitio ya muundo wa sentensi uliopitwa -Maelezo ya sentensi sahili na sifa zake -Ufundishaji wa sentensi ambatano na viunganishi -Maelezo ya sentensi changamano na vishazi vyake -Mazoezi ya kutambua aina za sentensi -Zoezi la kutunga sentensi za aina tatu |
-Chati za aina za sentensi
-Jedwali la viunganishi -Vielelezo vya muundo wa sentensi -Karatasi za mazoezi ya kisarufi -Sentensi za mfano zilizocolezwa -Ubao wa uchambuzi wa sentensi -Nakala za mashairi ya kulinganisha -Chati za uchambuzi wa shairi -Jedwali la ulinganishaji -Karatasi za uchambuzi wa kazi -Kamusi za Kiswahili -Miongozo ya uhakiki wa ushairi -Mifano ya insha za kitaaluma -Chati za sifa za insha ya kitaaluma -Jedwali la mada za kitaaluma -Karatasi za kuandikia -Miongozo ya uandishi wa kitaaluma -Vitabu vya kumbuka mada Kitabu Cha Mwanafunzi Mwongozo Wa Mwalimu |
KLB Kiswahili Kidato Cha Nne, Kurasa 221-222
|
|
| 6 | 6 |
SURA YA 23
Kusikiliza na Kuzungumza Ufahamu Sarufi na Matumizi ya Lugha Kusoma kwa Kina |
Hotuba kuhusu ukiukaji wa haki za binadamu
Barua kwa mhariri kuhusu Deni la Taifa Uchanganuzi wa sentensi - jedwali, mistari na matawi Wahusika na uhusika katika fasihi andishi |
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
-Kusikiliza na kuelewa hotuba kuhusu haki za binadamu -Kuchambua maudhui ya hotuba -Kutambua changamoto za usalama na haki -Kujadili suluhisho la matatizo yaliyotajwa |
-Kusikiliza hotuba iliyosomwa na mwalimu kuhusu usalama -Maswali ya ufahamu kuhusu maudhui ya hotuba -Mjadala wa makundi kuhusu ukiukaji wa haki za binadamu -Uchambuzi wa sababu za kutokuaminiana kati ya polisi na raia -Mazungumzo kuhusu jinsi ya kuimarisha usalama -Uwasilishaji wa mapendekezo ya makundi |
-Nakala za hotuba ya mfano
-Chati za haki za binadamu -Jedwali la changamoto za usalama -Karatasi za majadiliano -Picha za maandamano ya amani -Ramani ya maeneo ya mvutano -Nakala za barua kwa mhariri -Chati za takwimu za deni -Jedwali la sababu za deni -Karatasi za mazoezi ya ufahamu -Grafu za ongezeko la deni -Gazeti zenye makala za kiuchumi -Chati za njia za uchanganuzi -Jedwali la mifano ya uchanganuzi -Ubao wa mchoro wa matawi -Karatasi za mazoezi ya kisarufi -Sentensi za mfano za kuchanganua -Vielelezo vya muundo wa sentensi -Vitabu vya kazi za fasihi -Chati za aina za wahusika -Jedwali la uchambuzi wa wahusika -Karatasi za uchambuzi wa kazi -Miongozo ya uhakiki wa fasihi -Nakala za sehemu za kazi za fasihi |
KLB Kiswahili Kidato Cha Nne, Kurasa 225-227
|
|
| 7 | 1 |
Kuandika
Fasihi Andishi Kusikiliza na Kuzungumza Ufupisho |
Barua kwa mhariri wa gazeti
NGUU ZA JADI na Clara Momanyi Isimujamii: Sajili ya mahakamani Manufaa ya taka |
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
-Kujifunza muundo wa barua kwa mhariri -Kueleza sababu za kuandika barua kwa mhariri -Kutambua mambo ya kuzingatia katika uandishi -Kuandika barua kwa mhariri kwa muundo sahihi |
-Mapitio ya aina za barua zilizojifunziwa -Maelezo ya maana na madhumuni ya barua kwa mhariri -Ufundishaji wa muundo wa barua kwa mhariri -Mifano ya barua kwa mhariri kutoka magazeti -Zoezi la kuandika barua kwa mhariri kuhusu suala la jamii -Hariri ya barua zilizoandikwa na wanafunzi |
-Mifano ya barua kwa mhariri
-Chati za muundo wa barua -Magazeti yenye ukurasa wa wasomaji -Karatasi za kuandikia -Miongozo ya uandishi wa barua -Jedwali la mambo ya kuzingatia Kitabu Cha Mwanafunzi Mwongozo Wa Mwalimu -Chati za sifa za sajili ya mahakamani -Jedwali la msamiati wa kisheria -Nakala za mazungumzo ya mahakamani -Picha za mazingira ya mahakama -Sauti za mihukumu ya mahakama -Vielelezo vya mfumo wa kisheria -Nakala za kifungu cha kufupisha -Chati za kanuni za kufupisha -Jedwali la alama za kuhesabu maneno -Miongozo ya kufupisha -Mifano ya ufupisho mzuri |
KLB Kiswahili Kidato Cha Nne, Kurasa 234-236
|
|
| 7 | 2 |
SURA YA 24
Sarufi na Matumizi ya Lugha Kusoma kwa Mapana Kuandika Fasihi Andishi |
Uchanganuzi wa fungu tenzi
Maandishi kuhusu masuala ya kijamii Insha ya mazungumzo NGUU ZA JADI na Clara Momanyi |
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
-Kueleza maana ya fungu tenzi -Kutofautisha fungu tenzi la sentensi na la kishazi -Kuchambua vipengele vya fungu tenzi -Kuchanganua mafungu tenzi mbalimbali |
-Mapitio ya vitenzi na miundo yake iliyojifunziwa -Maelezo ya fungu tenzi na vipengele vyake -Ufundishaji wa fungu tenzi kama sentensi sahili -Uchambuzi wa fungu tenzi kama kishazi tegemezi -Mazoezi ya kuchanganua mafungu tenzi ya aina mbili -Zoezi la kuainisha viambishi katika mafungu tenzi |
-Chati za aina za mafungu tenzi
-Jedwali la viambishi vya vitenzi -Vielelezo vya muundo wa fungu tenzi -Karatasi za mazoezi ya kisarufi -Mifano ya mafungu tenzi -Ubao wa uchambuzi wa mofimu -Nakala za kifungu cha kusoma -Chati za mbinu za kusoma kwa mapana -Jedwali la mawazo makuu na madogo -Karatasi za mazoezi ya kusoma -Saa ya kupima kasi ya kusoma -Miongozo ya kusoma kwa ufanisi -Mifano ya insha za mazungumzo -Chati za muundo wa mazungumzo -Jedwali la alama za mazungumzo -Karatasi za kuandikia -Miongozo ya uandishi wa mazungumzo -Vielelezo vya mtiririko wa mazungumzo Kitabu Cha Mwanafunzi Mwongozo Wa Mwalimu |
KLB Kiswahili Kidato Cha Nne, Kurasa 238-240
|
|
| 7 | 3 |
SURA YA 25
Kusikiliza na Kuzungumza Ufahamu Sarufi na Matumizi ya Lugha Kusoma kwa Mapana |
Changamoto za fasihi simulizi
Vyama vya ushirika Viambishi maalumu (ku-, ndi-, ji-) Tahariri kutoka magazetini |
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
-Kutambua changamoto zinazokabili fasihi simulizi -Kuchambua sababu za kupotea kwa fasihi simulizi -Kujadili athari za utandawazi kwa fasihi simulizi -Kupendekeza njia za kuhifadhi fasihi simulizi |
-Maswali na majibu kuhusu fasihi simulizi iliyojifunziwa -Mjadala wa changamoto za fasihi simulizi ya leo -Uchambuzi wa athari za teknolojia na utandawazi -Mazungumzo kuhusu jinsi ya kuhifadhi utamaduni -Kutoa mifano ya fasihi simulizi inayopotea -Uwasilishaji wa mapendekezo ya uhifadhi |
-Chati za changamoto za fasihi simulizi
-Jedwali la athari za utandawazi -Picha za sherehe za jadi -Sauti za nyimbo za asili -Ramani ya utawanyiko wa jamii -Karatasi za majadiliano -Nakala za hadithi ya ufahamu -Chati za manufaa ya ushirikiano -Jedwali la changamoto za vyama -Karatasi za mazoezi ya ufahamu -Mifano ya vyama vya ushirika -Takwimu za mafanikio ya vyama -Chati za viambishi maalumu -Jedwali la matumizi ya ku- -Vielelezo vya kazi za ndi- -Karatasi za mazoezi ya kisarufi -Maneno yenye viambishi maalumu -Ubao wa mifano ya matumizi -Nakala za tahariri ya gazeti -Chati za maendeleo ya Kiswahili -Jedwali la changamoto za lugha -Picha za vyombo vya serikali -Ramani ya matumizi ya Kiswahili -Gazeti zenye makala za Kiswahili |
KLB Kiswahili Kidato Cha Nne, Kurasa 242
|
|
| 7 | 4 |
Kuandika
Fasihi Andishi Kusikiliza na Kuzungumza Ufupisho |
Insha ya maelezo
NGUU ZA JADI na Clara Momanyi Mjadala - maana na jinsi ya kuendesha Mbinu za kufupisha vifungu |
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
-Kueleza maana ya insha ya maelezo -Kujifunza sifa za insha ya maelezo -Kutambua hatua za kuandika maelezo -Kuandika insha ya maelezo kwa muundo sahihi |
-Mapitio ya aina za insha zilizojifunziwa -Maelezo ya maana na madhumuni ya insha ya maelezo -Ufundishaji wa sifa za insha ya maelezo -Mifano ya insha za maelezo kutoka maishani -Zoezi la kuandika insha ya maelezo kuhusu mada moja -Hariri ya insha zilizoandikwa na wanafunzi |
-Mifano ya insha za maelezo
-Chati za sifa za insha ya maelezo -Jedwali la hatua za kuandika -Karatasi za kuandikia -Miongozo ya uandishi wa maelezo -Orodha ya mada za maelezo Kitabu Cha Mwanafunzi Mwongozo Wa Mwalimu -Chati za kanuni za mjadala -Jedwali la aina za majadiliano -Vielelezo vya mfumo wa mjadala -Karatasi za mada za mjadala -Saa ya kupima muda -Ubao wa kumbuka alama -Nakala za kifungu cha kufupisha -Chati za kanuni za kufupisha -Jedwali la alama za kuhesabu maneno -Miongozo ya kufupisha -Mifano ya ufupisho mzuri |
KLB Kiswahili Kidato Cha Nne, Kurasa 248-250
|
|
| 7 | 5 |
SURA YA 26
Sarufi na Matumizi ya Lugha Kusoma kwa Kina Kuandika Fasihi Andishi |
Matumizi ya maneno maalumu
Matangazo - aina na muundo Uandishi wa matangazo na tahadhari NGUU ZA JADI na Clara Momanyi |
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
-Kueleza maana ya maneno maalumu -Kutofautisha matumizi ya maneno maalumu -Kutumia maneno maalumu katika mazingira sahihi -Kurekebisha makosa ya matumizi ya maneno |
-Mapitio ya msamiati uliopitwa katika masomo ya awali -Maelezo ya maneno maalumu na mazingira yake -Mifano ya matumizi sahihi ya maneno maalumu -Mazoezi ya kutofautisha maana za maneno maalumu -Zoezi la kutunga sentensi kwa maneno maalumu -Mjadala wa makosa ya kawaida katika matumizi ya maneno |
-Chati za maneno maalumu
-Kamusi za Kiswahili -Jedwali la maana za maneno -Karatasi za mazoezi -Mifano ya matumizi sahihi -Orodha ya makosa ya kawaida -Mifano ya matangazo kutoka magazeti -Chati za aina za matangazo -Jedwali la muundo wa matangazo -Karatasi za uchambuzi -Vielelezo vya sifa za matangazo -Nakala za matangazo ya redio na TV -Mifano ya matangazo na tahadhari -Chati za muundo wa uandishi -Jedwali la vipengele muhimu -Karatasi za kuandikia -Miongozo ya uandishi -Vielelezo vya aina za matangazo Kitabu Cha Mwanafunzi Mwongozo Wa Mwalimu |
KLB Kiswahili Kidato Cha Nne, Kurasa 252-256
|
|
| 7 | 6 |
SURA YA 27
Insha - Marudio Kamili Sarufi - Marudio Kamili Ufahamu - Marudio Kamili Fasihi - Marudio Kamili Isimujamii - Marudio Kamili Fasihi Andishi |
Insha za lazima na za hiari
Matumizi ya lugha na uchambuzi wa sentensi Mbinu za kusoma na kuelewa Fasihi simulizi na andishi Sajili mbalimbali na matumizi ya lugha NGUU ZA JADI na Clara Momanyi |
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
-Kutofautisha insha za lazima na za hiari -Kuandika insha kwa muundo sahihi -Kutumia lugha inayofaa katika kila aina ya insha -Kutathmini na kuhariri maandishi |
-Mapitio ya aina za insha zilizojifunziwa (wasifu, maelezo, mazungumzo, methali) -Mjadala wa vigezo vya kuchagua mada za insha -Mazoezi ya kuandika utangulizi na hitimisho bora -Ufundishaji wa njia za kuendeleza wazo kuu -Zoezi la kuandika insha kamili ya aina moja -Hariri ya pamoja na tathmini ya maandishi |
-Mifano ya insha za daraja la juu
-Chati za muundo wa insha -Jedwali la lugha ya kila aina -Karatasi za kuandikia -Miongozo ya uandishi mzuri -Orodha ya makosa ya kawaida -Sentensi za mfano za kila aina -Jedwali la makosa ya kawaida -Chati za upatanisho wa kisarufi -Karatasi za mazoezi ya sarufi -Kamusi za Kiswahili -Miongozo ya sarufi sanifu -Vifungu vya ufahamu vya aina mbalimbali -Maswali ya ufahamu ya aina tofauti -Chati za mbinu za kusoma -Miongozo ya kufupisha -Saa za kupima muda -Karatasi za mazoezi -Vitabu vya kazi za fasihi -Chati za tanzu za fasihi -Jedwali la mbinu za kifasihi -Nakala za mashairi na hadithi -Karatasi za uchambuzi -Miongozo ya uhakiki -Chati za aina za sajili -Nakala za mazungumzo ya sajili -Jedwali la msamiati maalumu -Karatasi za mtihani wa majaribio -Miongozo ya majibu -Alama za tathmini Kitabu Cha Mwanafunzi Mwongozo Wa Mwalimu |
KLB Kiswahili Kidato Cha Nne, Kurasa 260-263
|
|
| 8 |
MTIHANI WA MWISHO WA MUHULA |
|||||||
| 9 |
KUSAHIHISHA MTIHANI NA KUFUNGA SHULE |
|||||||
Your Name Comes Here