SURA YA 21

Kusikiliza na Kuzungumza

Nyimbo na maghani - sifa na umuhimu

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:

-Kueleza maana ya nyimbo na maghani
-Kutofautisha nyimbo na maghani
-Kufafanua sifa za nyimbo na maghani
-Kuchambua umuhimu wa nyimbo na maghani katika jamii

-Maswali na majibu kuhusu fasihi simulizi iliyojifunziwa
-Maelezo ya maana ya nyimbo na tofauti yake na muziki
-Ufundishaji wa sifa za nyimbo (vina, mizani, kibwagizo)
-Maelezo ya maghani na jinsi yanavyotofautiana na nyimbo
-Uimbaji wa nyimbo za jadi na uchambuzi wake
-Mjadala wa umuhimu wa nyimbo na maghani

-Chati za sifa za nyimbo
-Vielelezo vya aina za maghani
-Sauti za nyimbo za jadi
-Nakala za mifano ya maghani
-Jedwali la tofauti za nyimbo na maghani
-Vifaa vya muziki (ngoma, kayamba)

KLB Kiswahili Kidato Cha Nne, Kurasa 209-212

Ufahamu
Sarufi na Matumizi ya Lugha

Taarifa kuhusu maisha ya mhusika
Vishazi - aina na matumizi

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:

-Kusoma na kuelewa taarifa kuhusu mhusika
-Kuchambua hali ya kiakili ya mhusika
-Kutambua mbinu za lugha zilizotumika
-Kueleza ujumbe wa taarifa

-Kueleza maana ya kishazi
-Kutofautisha vishazi huru na vishazi tegemezi
-Kutambua vishazi katika sentensi
-Kutunga sentensi zenye vishazi mbalimbali

-Kusoma kimya kifungu cha taarifa kuhusu Ziyad
-Maswali ya ufahamu yaliyoongozwa kuhusu maudhui
-Mjadala wa hali ya kiakili ya mhusika mkuu
-Uchambuzi wa mbinu za lugha kama vile tashbihi
-Mazungumzo kuhusu maana ya ishara katika taarifa
-Uwasilishaji wa maoni kuhusu ujumbe wa kifungu

-Mapitio ya muundo wa sentensi uliopitwa
-Maelezo ya kishazi na tofauti yake na sentensi
-Ufundishaji wa aina mbili za vishazi
-Mifano ya vishazi huru na vishazi tegemezi
-Mazoezi ya kutambua aina za vishazi katika sentensi
-Zoezi la kutunga sentensi zenye vishazi tofauti

-Nakala za kifungu cha ufahamu
-Chati za uchambuzi wa wahusika
-Jedwali la mbinu za lugha
-Karatasi za mazoezi ya ufahamu
-Kamusi za Kiswahili
-Mchoro wa muktadha wa taarifa

-Chati za aina za vishazi
-Jedwali la mifano ya vishazi
-Vielelezo vya muundo wa vishazi
-Karatasi za mazoezi ya kisarufi
-Sentensi za mfano zilizocolezwa
-Ubao wa uchambuzi wa kishazi

KLB Kiswahili Kidato Cha Nne, Kurasa 212-214
KLB Kiswahili Kidato Cha Nne, Kurasa 214-215

Kusoma kwa Kina

Fani katika hadithi fupi

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:

-Kueleza maana ya fani katika fasihi
-Kutambua vipengele vya fani katika hadithi fupi
-Kuchambua umbo, mandhari na muundo wa hadithi
-Kujadili mtindo na matumizi ya lugha

-Kusoma hadithi fupi moja kutoka mkusanyiko
-Maelezo ya maana ya fani na vipengele vyake
-Uchambuzi wa umbo na muundo wa hadithi fupi
-Uchunguzi wa mandhari na mazingira ya hadithi
-Mjadala wa mtindo wa mwandishi
-Tathmini ya matumizi ya lugha na wahusika

-Vitabu vya hadithi fupi
-Chati za vipengele vya fani
-Jedwali la uchambuzi wa hadithi
-Karatasi za uchambuzi wa kazi
-Miongozo ya uhakiki wa fasihi
-Nakala za hadithi za mfano

KLB Kiswahili Kidato Cha Nne, Kurasa 215-216

Kuandika

Ratiba - muundo na jinsi ya kuandika

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:

-Kueleza maana na umuhimu wa ratiba
-Kujifunza muundo wa ratiba
-Kutambua vipengele muhimu vya ratiba
-Kuandika ratiba kwa muundo sahihi

-Mapitio ya aina za maandishi zilizojifunziwa
-Maelezo ya maana na umuhimu wa ratiba
-Ufundishaji wa muundo wa ratiba (saa, shughuli, mahali)
-Mifano ya ratiba za sherehe na mikutano
-Zoezi la kuandika ratiba ya hafla ya shule
-Hariri ya ratiba zilizoandikwa na wanafunzi

-Mifano ya ratiba mbalimbali
-Chati za muundo wa ratiba
-Jedwali la vipengele vya ratiba
-Karatasi za kuandikia
-Miongozo ya uandishi wa ratiba
-Kalenda na saa za mfano

KLB Kiswahili Kidato Cha Nne, Kurasa 216-218

Fasihi Andishi

NGUU ZA JADI na Clara Momanyi

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
-kusoma na kutaja matukio muhimu katika onyesho
-kufupisha kwa kuandika muhtasari wa matukio muhimu

Kuchambua
Kusoma kwa zamu

Kitabu Cha Mwanafunzi Mwongozo Wa Mwalimu

NGUU ZA JADI na Clara Momanyi

SURA YA 22

Kusikiliza na Kuzungumza

Ulumbi - sifa na umuhimu

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:

-Kueleza maana ya ulumbi
-Kufafanua sifa za mlumbi
-Kuchambua umuhimu wa ulumbi katika jamii
-Kutoa mifano ya matumizi ya ulumbi

-Maswali na majibu kuhusu utendaji wa lugha uliopitwa
-Maelezo ya maana ya ulumbi na uhodari wa lugha
-Ufundishaji wa sifa za mlumbi mzuri
-Mjadala wa umuhimu wa ulumbi katika jamii
-Maonyesho ya video za walumbi mashuhuri (ikipatikana)
-Mazoezi ya kutoa hotuba fupi kwa ulumbi

-Chati za sifa za ulumbi
-Jedwali la umuhimu wa ulumbi
-Sauti za hotuba za walumbi
-Nakala za mifano ya ulumbi
-Vielelezo vya mbinu za ulumbi
-Karatasi za mazoezi ya hotuba

KLB Kiswahili Kidato Cha Nne, Kurasa 218-219

Ufahamu
Sarufi na Matumizi ya Lugha

Usafiri wa umma siku hizi
Aina za sentensi - sahili, ambatano, changamano

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:

-Kusoma na kuelewa makala kuhusu usafiri wa umma
-Kuchambua mabadiliko ya usafiri tangu zamani
-Kutambua changamoto za usafiri wa kisasa
-Kupendekeza njia za kuimarisha usafiri

-Kutofautisha aina za sentensi
-Kueleza muundo wa kila aina ya sentensi
-Kutambua aina za sentensi katika maandishi
-Kutunga sentensi za aina mbalimbali

-Kusoma kimya kifungu cha "Usafiri wa umma siku hizi"
-Maswali ya ufahamu yaliyoongozwa kuhusu maudhui
-Mjadala wa historia ya usafiri kutoka uhamali hadi magari
-Uchambuzi wa manufaa na matatizo ya kila njia ya usafiri
-Mazungumzo kuhusu maendeleo ya barabara na reli
-Uwasilishaji wa mapendekezo ya kuimarisha usafiri

-Mapitio ya muundo wa sentensi uliopitwa
-Maelezo ya sentensi sahili na sifa zake
-Ufundishaji wa sentensi ambatano na viunganishi
-Maelezo ya sentensi changamano na vishazi vyake
-Mazoezi ya kutambua aina za sentensi
-Zoezi la kutunga sentensi za aina tatu

-Nakala za kifungu cha ufahamu
-Chati za aina za usafiri
-Picha za vyombo vya usafiri
-Ramani ya njia za usafiri Kenya
-Jedwali la mabadiliko ya usafiri
-Karatasi za mazoezi ya ufahamu

-Chati za aina za sentensi
-Jedwali la viunganishi
-Vielelezo vya muundo wa sentensi
-Karatasi za mazoezi ya kisarufi
-Sentensi za mfano zilizocolezwa
-Ubao wa uchambuzi wa sentensi

KLB Kiswahili Kidato Cha Nne, Kurasa 219-221
KLB Kiswahili Kidato Cha Nne, Kurasa 221-222

Kusoma kwa Kina

Ushairi - ulinganishaji wa mashairi

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:

-Kulinganisha mashairi mawili
-Kuchambua maudhui ya mashairi
-Kutambua mbinu za kishairi
-Kufafanua ujumbe wa mashairi

-Kusoma mashairi mawili: "Shairi A" na "Shairi B"
-Uchambuzi wa maudhui ya kila shairi
-Ulinganishaji wa maudhui na muundo wa mashairi
-Uchunguzi wa mbinu za lugha zilizotumika
-Mjadala wa ujumbe na mafunzo ya mashairi
-Uwasilishaji wa ulinganishaji wa mashairi

-Nakala za mashairi ya kulinganisha
-Chati za uchambuzi wa shairi
-Jedwali la ulinganishaji
-Karatasi za uchambuzi wa kazi
-Kamusi za Kiswahili
-Miongozo ya uhakiki wa ushairi

KLB Kiswahili Kidato Cha Nne, Kurasa 222-224

Kuandika

Insha ya kitaaluma

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:

-Kueleza maana ya insha ya kitaaluma
-Kujifunza sifa za insha ya kitaaluma
-Kutambua mada za kitaaluma
-Kuandika insha ya kitaaluma kwa muundo sahihi

-Mapitio ya aina za insha zilizojifunziwa
-Maelezo ya maana na sifa za insha ya kitaaluma
-Ufundishaji wa muundo wa insha ya kitaaluma
-Mifano ya insha za kitaaluma kutoka nyanja mbalimbali
-Zoezi la kuandika insha ya kitaaluma kuhusu mada moja
-Hariri ya insha zilizoandikwa na wanafunzi

-Mifano ya insha za kitaaluma
-Chati za sifa za insha ya kitaaluma
-Jedwali la mada za kitaaluma
-Karatasi za kuandikia
-Miongozo ya uandishi wa kitaaluma
-Vitabu vya kumbuka mada

KLB Kiswahili Kidato Cha Nne, Kurasa 224-225

Fasihi Andishi

NGUU ZA JADI na Clara Momanyi

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
-kusoma na kutaja matukio muhimu katika onyesho
-kufupisha kwa kuandika muhtasari wa matukio muhimu

Kuchambua
Kusoma kwa zamu

Kitabu Cha Mwanafunzi Mwongozo Wa Mwalimu

NGUU ZA JADI na Clara Momanyi

SURA YA 23

Kusikiliza na Kuzungumza

Hotuba kuhusu ukiukaji wa haki za binadamu

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:

-Kusikiliza na kuelewa hotuba kuhusu haki za binadamu
-Kuchambua maudhui ya hotuba
-Kutambua changamoto za usalama na haki
-Kujadili suluhisho la matatizo yaliyotajwa

-Kusikiliza hotuba iliyosomwa na mwalimu kuhusu usalama
-Maswali ya ufahamu kuhusu maudhui ya hotuba
-Mjadala wa makundi kuhusu ukiukaji wa haki za binadamu
-Uchambuzi wa sababu za kutokuaminiana kati ya polisi na raia
-Mazungumzo kuhusu jinsi ya kuimarisha usalama
-Uwasilishaji wa mapendekezo ya makundi

-Nakala za hotuba ya mfano
-Chati za haki za binadamu
-Jedwali la changamoto za usalama
-Karatasi za majadiliano
-Picha za maandamano ya amani
-Ramani ya maeneo ya mvutano

KLB Kiswahili Kidato Cha Nne, Kurasa 225-227

Ufahamu
Sarufi na Matumizi ya Lugha

Barua kwa mhariri kuhusu Deni la Taifa
Uchanganuzi wa sentensi - jedwali, mistari na matawi

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:

-Kusoma na kuelewa barua kwa mhariri
-Kuchambua maudhui ya barua kuhusu deni la taifa
-Kutambua madhara ya deni kubwa
-Kupendekeza njia za kupunguza deni

-Kueleza njia za kuchanganua sentensi
-Kutumia njia ya jedwali katika uchanganuzi
-Kujifunza njia ya mistari na matawi
-Kuchanganua sentensi za aina mbalimbali

-Kusoma kimya barua kwa mhariri kuhusu Deni la Taifa
-Maswali ya ufahamu yaliyoongozwa kuhusu maudhui
-Mjadala wa sababu za kuongezeka kwa deni la taifa
-Uchambuzi wa athari za deni kwa uchumi wa nchi
-Mazungumzo kuhusu mikakati ya kupunguza deni
-Utayarishaji wa ripoti kuhusu uongozi wa fedha za umma

-Mapitio ya aina za sentensi zilizojifunziwa
-Maelezo ya njia tatu za kuchanganua sentensi
-Ufundishaji wa uchanganuzi kwa njia ya jedwali
-Mazoezi ya uchanganuzi kwa njia ya mistari
-Ufundishaji wa uchanganuzi kwa njia ya matawi
-Zoezi la kuchanganua sentensi za aina tatu

-Nakala za barua kwa mhariri
-Chati za takwimu za deni
-Jedwali la sababu za deni
-Karatasi za mazoezi ya ufahamu
-Grafu za ongezeko la deni
-Gazeti zenye makala za kiuchumi

-Chati za njia za uchanganuzi
-Jedwali la mifano ya uchanganuzi
-Ubao wa mchoro wa matawi
-Karatasi za mazoezi ya kisarufi
-Sentensi za mfano za kuchanganua
-Vielelezo vya muundo wa sentensi

KLB Kiswahili Kidato Cha Nne, Kurasa 227-228
KLB Kiswahili Kidato Cha Nne, Kurasa 228-233

Kusoma kwa Kina

Wahusika na uhusika katika fasihi andishi

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:

-Kueleza maana ya wahusika na uhusika
-Kuchambua jinsi wahusika wanavyochorwa
-Kutambua aina za wahusika katika fasihi
-Kujadili umuhimu wa wahusika katika kazi za fasihi

-Mapitio ya vipengele vya fasihi vilivyojifunziwa
-Maelezo ya maana ya wahusika na uhusika
-Uchambuzi wa wahusika kutoka kazi moja ya fasihi
-Mjadala wa aina za wahusika (wakuu, wasaidizi, bapa, duara)
-Uchunguzi wa jinsi wahusika wanavyochorwa na waandishi
-Tathmini ya umuhimu wa wahusika katika kuendeleza radhi

-Vitabu vya kazi za fasihi
-Chati za aina za wahusika
-Jedwali la uchambuzi wa wahusika
-Karatasi za uchambuzi wa kazi
-Miongozo ya uhakiki wa fasihi
-Nakala za sehemu za kazi za fasihi

KLB Kiswahili Kidato Cha Nne, Kurasa 233-234

Kuandika

Barua kwa mhariri wa gazeti

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:

-Kujifunza muundo wa barua kwa mhariri
-Kueleza sababu za kuandika barua kwa mhariri
-Kutambua mambo ya kuzingatia katika uandishi
-Kuandika barua kwa mhariri kwa muundo sahihi

-Mapitio ya aina za barua zilizojifunziwa
-Maelezo ya maana na madhumuni ya barua kwa mhariri
-Ufundishaji wa muundo wa barua kwa mhariri
-Mifano ya barua kwa mhariri kutoka magazeti
-Zoezi la kuandika barua kwa mhariri kuhusu suala la jamii
-Hariri ya barua zilizoandikwa na wanafunzi

-Mifano ya barua kwa mhariri
-Chati za muundo wa barua
-Magazeti yenye ukurasa wa wasomaji
-Karatasi za kuandikia
-Miongozo ya uandishi wa barua
-Jedwali la mambo ya kuzingatia

KLB Kiswahili Kidato Cha Nne, Kurasa 234-236

Fasihi Andishi

NGUU ZA JADI na Clara Momanyi

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
-kusoma na kutaja matukio muhimu katika onyesho
-kufupisha kwa kuandika muhtasari wa matukio muhimu

Kuchambua
Kusoma kwa zamu

Kitabu Cha Mwanafunzi Mwongozo Wa Mwalimu

NGUU ZA JADI na Clara Momanyi

SURA YA 24

Kusikiliza na Kuzungumza

Isimujamii: Sajili ya mahakamani

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:

-Kueleza sifa za sajili ya mahakamani
-Kutambua msamiati maalumu wa mahakamani
-Kuchambua matumizi ya lugha ya heshima
-Kutoa mifano ya mazungumzo ya mahakamani

-Maswali na majibu kuhusu sajili zilizojifunziwa
-Maelezo ya sifa za lugha ya mahakamani
-Mjadala wa msamiati maalumu wa kisheria
-Uchunguzi wa mazungumzo ya mahakamani kutoka mifano
-Uigizaji wa hoja za mahakamani
-Uchambuzi wa lugha ya heshima katika muktadha huu

-Chati za sifa za sajili ya mahakamani
-Jedwali la msamiati wa kisheria
-Nakala za mazungumzo ya mahakamani
-Picha za mazingira ya mahakama
-Sauti za mihukumu ya mahakama
-Vielelezo vya mfumo wa kisheria

KLB Kiswahili Kidato Cha Nne, Kurasa 236-237

Ufupisho
Sarufi na Matumizi ya Lugha

Manufaa ya taka
Uchanganuzi wa fungu tenzi

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:

-Kusoma na kuelewa kifungu kuhusu manufaa ya taka
-Kujifunza mbinu za kufupisha kifungu
-Kufupisha kwa kuzingatia idadi ya maneno
-Kuhifadhi maana muhimu katika ufupisho

-Kueleza maana ya fungu tenzi
-Kutofautisha fungu tenzi la sentensi na la kishazi
-Kuchambua vipengele vya fungu tenzi
-Kuchanganua mafungu tenzi mbalimbali

-Kusoma kifungu cha "Manufaa ya taka"
-Maelezo ya kanuni za kufupisha
-Uchunguzi wa maelezo muhimu katika kila aya
-Mazoezi ya kufupisha aya moja kwa moja
-Zoezi la kuandika ufupisho kamili wa kifungu
-Ukaguzi wa ufupisho ulioandikwa na wanafunzi

-Mapitio ya vitenzi na miundo yake iliyojifunziwa
-Maelezo ya fungu tenzi na vipengele vyake
-Ufundishaji wa fungu tenzi kama sentensi sahili
-Uchambuzi wa fungu tenzi kama kishazi tegemezi
-Mazoezi ya kuchanganua mafungu tenzi ya aina mbili
-Zoezi la kuainisha viambishi katika mafungu tenzi

-Nakala za kifungu cha kufupisha
-Chati za kanuni za kufupisha
-Jedwali la alama za kuhesabu maneno
-Karatasi za kuandikia
-Miongozo ya kufupisha
-Mifano ya ufupisho mzuri

-Chati za aina za mafungu tenzi
-Jedwali la viambishi vya vitenzi
-Vielelezo vya muundo wa fungu tenzi
-Karatasi za mazoezi ya kisarufi
-Mifano ya mafungu tenzi
-Ubao wa uchambuzi wa mofimu

KLB Kiswahili Kidato Cha Nne, Kurasa 237-238
KLB Kiswahili Kidato Cha Nne, Kurasa 238-240

Kusoma kwa Mapana

Maandishi kuhusu masuala ya kijamii

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:

-Kusoma kwa haraka maandishi ya kijamii
-Kutambua wazo kuu la maandishi
-Kuchambua mawazo madogo yanayounga mkono wazo kuu
-Kujadili masuala yaliyojadiliwa katika maandishi

-Kusoma haraka kifungu kuhusu suala la kijamii
-Mjadala wa maana ya kusoma kwa mapana
-Uchunguzi wa wazo kuu na mawazo madogo
-Mazungumzo kuhusu masuala yaliyoibuka katika kifungu
-Uwasilishaji wa muhtasari wa maandishi
-Mjadala wa umuhimu wa suala lililojadiliwa

-Nakala za kifungu cha kusoma
-Chati za mbinu za kusoma kwa mapana
-Jedwali la mawazo makuu na madogo
-Karatasi za mazoezi ya kusoma
-Saa ya kupima kasi ya kusoma
-Miongozo ya kusoma kwa ufanisi

KLB Kiswahili Kidato Cha Nne, Kurasa 240-241

Kuandika

Insha ya mazungumzo

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:

-Kueleza maana ya insha ya mazungumzo
-Kujifunza muundo wa kuandika mazungumzo
-Kutambua mambo ya kuzingatia katika uandishi
-Kuandika insha ya mazungumzo kwa muundo sahihi

-Mapitio ya aina za insha zilizojifunziwa
-Maelezo ya maana na sifa za insha ya mazungumzo
-Ufundishaji wa muundo wa kuandika mazungumzo
-Mifano ya insha za mazungumzo kutoka maishani
-Zoezi la kuandika insha ya mazungumzo kuhusu mada moja
-Hariri ya insha zilizoandikwa na wanafunzi

-Mifano ya insha za mazungumzo
-Chati za muundo wa mazungumzo
-Jedwali la alama za mazungumzo
-Karatasi za kuandikia
-Miongozo ya uandishi wa mazungumzo
-Vielelezo vya mtiririko wa mazungumzo

KLB Kiswahili Kidato Cha Nne, Kurasa 241-242

Fasihi Andishi

NGUU ZA JADI na Clara Momanyi

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
-kusoma na kutaja matukio muhimu katika onyesho
-kufupisha kwa kuandika muhtasari wa matukio muhimu

Kuchambua
Kusoma kwa zamu

Kitabu Cha Mwanafunzi Mwongozo Wa Mwalimu

NGUU ZA JADI na Clara Momanyi

SURA YA 25

Kusikiliza na Kuzungumza

Changamoto za fasihi simulizi

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:

-Kutambua changamoto zinazokabili fasihi simulizi
-Kuchambua sababu za kupotea kwa fasihi simulizi
-Kujadili athari za utandawazi kwa fasihi simulizi
-Kupendekeza njia za kuhifadhi fasihi simulizi

-Maswali na majibu kuhusu fasihi simulizi iliyojifunziwa
-Mjadala wa changamoto za fasihi simulizi ya leo
-Uchambuzi wa athari za teknolojia na utandawazi
-Mazungumzo kuhusu jinsi ya kuhifadhi utamaduni
-Kutoa mifano ya fasihi simulizi inayopotea
-Uwasilishaji wa mapendekezo ya uhifadhi

-Chati za changamoto za fasihi simulizi
-Jedwali la athari za utandawazi
-Picha za sherehe za jadi
-Sauti za nyimbo za asili
-Ramani ya utawanyiko wa jamii
-Karatasi za majadiliano

KLB Kiswahili Kidato Cha Nne, Kurasa 242

Ufahamu
Sarufi na Matumizi ya Lugha

Vyama vya ushirika
Viambishi maalumu (ku-, ndi-, ji-)

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:

-Kusoma na kuelewa hadithi kuhusu vyama vya ushirika
-Kuchambua umuhimu wa ushirikiano katika maendeleo
-Kutambua changamoto za uongozi wa vyama
-Kueleza hatua za kutatua matatizo ya vyama

-Kueleza matumizi ya kiambishi ku-
-Kufafanua kazi za kiambishi ndi-
-Kuchambua matumizi ya kiambishi ji-
-Kutunga sentensi kwa viambishi maalumu

-Kusoma kimya hadithi ya "Vyama vya ushirika"
-Maswali ya ufahamu yaliyoongozwa kuhusu maudhui
-Mjadala wa umuhimu wa ushirikiano katika jamii
-Uchambuzi wa sababu za kushindwa kwa vyama
-Mazungumzo kuhusu jukumu la serikali
-Utayarishaji wa ripoti kuhusu ufanisi wa vyama

-Mapitio ya viambishi vilivyojifunziwa awali
-Maelezo ya matumizi mbalimbali ya kiambishi ku-
-Ufundishaji wa kazi za kiambishi ndi-
-Uchambuzi wa matumizi ya kiambishi ji-
-Mazoezi ya kutambua viambishi katika maneno
-Zoezi la kutunga sentensi kwa viambishi maalumu

-Nakala za hadithi ya ufahamu
-Chati za manufaa ya ushirikiano
-Jedwali la changamoto za vyama
-Karatasi za mazoezi ya ufahamu
-Mifano ya vyama vya ushirika
-Takwimu za mafanikio ya vyama

-Chati za viambishi maalumu
-Jedwali la matumizi ya ku-
-Vielelezo vya kazi za ndi-
-Karatasi za mazoezi ya kisarufi
-Maneno yenye viambishi maalumu
-Ubao wa mifano ya matumizi

KLB Kiswahili Kidato Cha Nne, Kurasa 242-244
KLB Kiswahili Kidato Cha Nne, Kurasa 244-247

Kusoma kwa Mapana

Tahariri kutoka magazetini

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:

-Kusoma na kuelewa tahariri kuhusu Kiswahili
-Kuchambua juhudi za kuimarisha lugha ya Kiswahili
-Kutambua changamoto za Kiswahili
-Kujadili umuhimu wa Kiswahili kama lugha ya taifa

-Kusoma haraka tahariri kutoka Gazeti la Fasaha
-Mjadala wa maendeleo ya Kiswahili tangu uhuru
-Uchambuzi wa jukumu la vyombo vya serikali
-Uchunguzi wa changamoto za kuongeza matumizi
-Mazungumzo kuhusu kuzalisha istilahi za kisayansi
-Uwasilishaji wa mapendekezo ya kuimarisha Kiswahili

-Nakala za tahariri ya gazeti
-Chati za maendeleo ya Kiswahili
-Jedwali la changamoto za lugha
-Picha za vyombo vya serikali
-Ramani ya matumizi ya Kiswahili
-Gazeti zenye makala za Kiswahili

KLB Kiswahili Kidato Cha Nne, Kurasa 247-248

Kuandika

Insha ya maelezo

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:

-Kueleza maana ya insha ya maelezo
-Kujifunza sifa za insha ya maelezo
-Kutambua hatua za kuandika maelezo
-Kuandika insha ya maelezo kwa muundo sahihi

-Mapitio ya aina za insha zilizojifunziwa
-Maelezo ya maana na madhumuni ya insha ya maelezo
-Ufundishaji wa sifa za insha ya maelezo
-Mifano ya insha za maelezo kutoka maishani
-Zoezi la kuandika insha ya maelezo kuhusu mada moja
-Hariri ya insha zilizoandikwa na wanafunzi

-Mifano ya insha za maelezo
-Chati za sifa za insha ya maelezo
-Jedwali la hatua za kuandika
-Karatasi za kuandikia
-Miongozo ya uandishi wa maelezo
-Orodha ya mada za maelezo

KLB Kiswahili Kidato Cha Nne, Kurasa 248-250

Fasihi Andishi

NGUU ZA JADI na Clara Momanyi

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
-kusoma na kutaja matukio muhimu katika onyesho
-kufupisha kwa kuandika muhtasari wa matukio muhimu

Kuchambua
Kusoma kwa zamu

Kitabu Cha Mwanafunzi Mwongozo Wa Mwalimu

NGUU ZA JADI na Clara Momanyi

SURA YA 26

Kusikiliza na Kuzungumza

Mjadala - maana na jinsi ya kuendesha

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:

-Kufafanua maana ya mjadala
-Kueleza kanuni za kuendesha mjadala
-Kutambua aina za majadiliano
-Kushiriki katika mjadala kwa ufanisi

-Maswali na majibu kuhusu mazungumzo yaliyojifunziwa
-Maelezo ya maana ya mjadala na tofauti yake na mazungumzo mengine
-Ufundishaji wa kanuni za mjadala
-Mjadala wa jaribio kuhusu mada rahisi
-Uchambuzi wa mjadala ulioendeshwa
-Majadiliano kuhusu umuhimu wa mjadala katika jamii

-Chati za kanuni za mjadala
-Jedwali la aina za majadiliano
-Vielelezo vya mfumo wa mjadala
-Karatasi za mada za mjadala
-Saa ya kupima muda
-Ubao wa kumbuka alama

KLB Kiswahili Kidato Cha Nne, Kurasa 250-251

Ufupisho
Sarufi na Matumizi ya Lugha

Mbinu za kufupisha vifungu
Matumizi ya maneno maalumu

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:

-Kutambua alama za kufupisha
-Kujifunza kanuni za kufupisha
-Kufupisha vifungu kwa kuzingatia idadi ya maneno
-Kuhifadhi maana muhimu katika kufupisha

-Kueleza maana ya maneno maalumu
-Kutofautisha matumizi ya maneno maalumu
-Kutumia maneno maalumu katika mazingira sahihi
-Kurekebisha makosa ya matumizi ya maneno

-Mapitio ya mbinu za kufupisha zilizojifunziwa
-Kusoma kifungu cha kufupisha kilichotolewa
-Maelezo ya kanuni za kufupisha
-Mazoezi ya kutambua maelezo muhimu
-Zoezi la kuandika ufupisho wa kifungu
-Ukaguzi wa ufupisho ulioandikwa na wanafunzi

-Mapitio ya msamiati uliopitwa katika masomo ya awali
-Maelezo ya maneno maalumu na mazingira yake
-Mifano ya matumizi sahihi ya maneno maalumu
-Mazoezi ya kutofautisha maana za maneno maalumu
-Zoezi la kutunga sentensi kwa maneno maalumu
-Mjadala wa makosa ya kawaida katika matumizi ya maneno

-Nakala za kifungu cha kufupisha
-Chati za kanuni za kufupisha
-Jedwali la alama za kuhesabu maneno
-Karatasi za kuandikia
-Miongozo ya kufupisha
-Mifano ya ufupisho mzuri

-Chati za maneno maalumu
-Kamusi za Kiswahili
-Jedwali la maana za maneno
-Karatasi za mazoezi
-Mifano ya matumizi sahihi
-Orodha ya makosa ya kawaida

KLB Kiswahili Kidato Cha Nne, Kurasa 251-252
KLB Kiswahili Kidato Cha Nne, Kurasa 252-256

Kusoma kwa Kina

Matangazo - aina na muundo

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:

-Kutambua aina za matangazo
-Kuchambua muundo wa matangazo
-Kuelewa ujumbe wa matangazo mbalimbali
-Kutofautisha matangazo na aina nyingine za maandishi

-Kusoma matangazo mbalimbali ya aina tofauti
-Uchambuzi wa muundo wa kila aina ya tangazo
-Mjadala wa sifa za matangazo bora
-Uchunguzi wa lugha inayotumika katika matangazo
-Mazoezi ya kutambua lengo la kila tangazo
-Ulinganishaji wa matangazo ya aina mbalimbali

-Mifano ya matangazo kutoka magazeti
-Chati za aina za matangazo
-Jedwali la muundo wa matangazo
-Karatasi za uchambuzi
-Vielelezo vya sifa za matangazo
-Nakala za matangazo ya redio na TV

KLB Kiswahili Kidato Cha Nne, Kurasa 256-258

Kuandika

Uandishi wa matangazo na tahadhari

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:

-Kujifunza muundo wa kuandika matangazo
-Kutofautisha matangazo na tahadhari
-Kuandika matangazo kwa lugha sahihi
-Kutumia vipengele vya kuvutia katika matangazo

-Mapitio ya aina za maandishi zilizojifunziwa
-Maelezo ya tofauti kati ya matangazo na tahadhari
-Ufundishaji wa muundo wa kuandika matangazo
-Mifano ya matangazo bora na mabaya
-Zoezi la kuandika tangazo na tahadhari
-Hariri ya matangazo yaliyoandikwa na wanafunzi

-Mifano ya matangazo na tahadhari
-Chati za muundo wa uandishi
-Jedwali la vipengele muhimu
-Karatasi za kuandikia
-Miongozo ya uandishi
-Vielelezo vya aina za matangazo

KLB Kiswahili Kidato Cha Nne, Kurasa 258-260

Fasihi Andishi

NGUU ZA JADI na Clara Momanyi

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
-kusoma na kutaja matukio muhimu katika onyesho
-kufupisha kwa kuandika muhtasari wa matukio muhimu

Kuchambua
Kusoma kwa zamu

Kitabu Cha Mwanafunzi Mwongozo Wa Mwalimu

NGUU ZA JADI na Clara Momanyi

SURA YA 27

Insha - Marudio Kamili

Insha za lazima na za hiari

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:

-Kutofautisha insha za lazima na za hiari
-Kuandika insha kwa muundo sahihi
-Kutumia lugha inayofaa katika kila aina ya insha
-Kutathmini na kuhariri maandishi

-Mapitio ya aina za insha zilizojifunziwa (wasifu, maelezo, mazungumzo, methali)
-Mjadala wa vigezo vya kuchagua mada za insha
-Mazoezi ya kuandika utangulizi na hitimisho bora
-Ufundishaji wa njia za kuendeleza wazo kuu
-Zoezi la kuandika insha kamili ya aina moja
-Hariri ya pamoja na tathmini ya maandishi

-Mifano ya insha za daraja la juu
-Chati za muundo wa insha
-Jedwali la lugha ya kila aina
-Karatasi za kuandikia
-Miongozo ya uandishi mzuri
-Orodha ya makosa ya kawaida

KLB Kiswahili Kidato Cha Nne, Kurasa 260-263

Sarufi - Marudio Kamili
Ufahamu - Marudio Kamili

Matumizi ya lugha na uchambuzi wa sentensi
Mbinu za kusoma na kuelewa

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:

-Kuchanganua sentensi za aina mbalimbali
-Kutumia upatanisho sahihi wa kisarufi
-Kurekebisha makosa ya kisarufi
-Kutumia maneno kwa maana sahihi

-Kusoma kwa uelewa vifungu vya aina mbalimbali
-Kutambua wazo kuu na mawazo madogo
-Kujibu maswali ya ufahamu kwa usahihi
-Kufupisha maudhui kwa kuzingatia kanuni

-Mapitio ya aina za sentensi na muundo wake
-Mazoezi ya uchanganuzi wa sentensi kwa njia mbalimbali
-Uchambuzi wa makosa ya kawaida ya kisarufi
-Ufundishaji wa matumizi sahihi ya maneno
-Zoezi la kurekebisha sentensi zenye makosa
-Mazoezi ya kutunga sentensi sahihi za aina mbalimbali

-Kusoma vifungu vya aina mbalimbali (makala, hadithi, hotuba)
-Mazoezi ya kutambua wazo kuu katika kila aya
-Ufundishaji wa aina za maswali ya ufahamu
-Mbinu za kujibu maswali ya aina mbalimbali
-Zoezi la kufupisha kifungu moja
-Tathmini ya ujuzi wa kusoma na kuelewa

-Sentensi za mfano za kila aina
-Jedwali la makosa ya kawaida
-Chati za upatanisho wa kisarufi
-Karatasi za mazoezi ya sarufi
-Kamusi za Kiswahili
-Miongozo ya sarufi sanifu

-Vifungu vya ufahamu vya aina mbalimbali
-Maswali ya ufahamu ya aina tofauti
-Chati za mbinu za kusoma
-Miongozo ya kufupisha
-Saa za kupima muda
-Karatasi za mazoezi

KLB Kiswahili Kidato Cha Nne, Kurasa 263-266
KLB Kiswahili Kidato Cha Nne, Kurasa 266-269

Fasihi - Marudio Kamili

Fasihi simulizi na andishi

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:

-Kulinganisha fasihi simulizi na fasihi andishi
-Kuchambua wahusika katika kazi za fasihi
-Kutambua mbinu za kifasihi
-Kueleza ujumbe wa kazi za fasihi

-Mapitio ya tanzu za fasihi simulizi (ngano, nyimbo, methali)
-Uchambuzi wa fasihi andishi (mashairi, riwaya, tamthilia)
-Mjadala wa tofauti na mfanano wa fasihi simulizi na andishi
-Mazoezi ya uchambuzi wa wahusika
-Uchunguzi wa mbinu za lugha na tamathali za usemi
-Uwasilishaji wa uhakiki wa kazi teule

-Vitabu vya kazi za fasihi
-Chati za tanzu za fasihi
-Jedwali la mbinu za kifasihi
-Nakala za mashairi na hadithi
-Karatasi za uchambuzi
-Miongozo ya uhakiki

KLB Kiswahili Kidato Cha Nne, Kurasa 269-272

Isimujamii - Marudio Kamili

Sajili mbalimbali na matumizi ya lugha

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:

-Kutambua sajili mbalimbali za lugha
-Kutofautisha muktadha wa kila sajili
-Kutumia lugha inayofaa katika mazingira mbalimbali
-Kuchambua matumizi ya lugha katika jamii

-Mapitio ya sajili zilizojifunziwa (mahakamani, michezoni, kidini)
-Mjadala wa matumizi ya lugha katika mazingira mbalimbali
-Mazoezi ya kutambua sajili kutoka maandishi
-Uchambuzi wa msamiati maalumu wa kila sajili
-Zoezi la kuandika kwa sajili sahihi
-Tathmini ya mazoezi ya mtihani wa majaribio

-Chati za aina za sajili
-Nakala za mazungumzo ya sajili
-Jedwali la msamiati maalumu
-Karatasi za mtihani wa majaribio
-Miongozo ya majibu
-Alama za tathmini

KLB Kiswahili Kidato Cha Nne, Kurasa 272-275

Fasihi Andishi

NGUU ZA JADI na Clara Momanyi

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
-kusoma na kutaja matukio muhimu katika onyesho
-kufupisha kwa kuandika muhtasari wa matukio muhimu

Kuchambua
Kusoma kwa zamu

Kitabu Cha Mwanafunzi Mwongozo Wa Mwalimu

NGUU ZA JADI na Clara Momanyi