Siku za wiki

Kusikiliz a na Kuzungu mza: Msamiati

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
,
kutambua siku za wiki katika mawasiliano ya kila siku
kutaja majina ya siku za wiki kwa mfululizo ili kumsaidia kuratibu shughuli za siku
kuelezea shughuli za siku mbalimbali za wiki ili kujenga stadi ya kuzungumza
kutumia majina ya siku za wiki kutunga sentensi ili kuimarisha mawasiliano
kuthamini kila siku ya wiki ili kutilia maanani shughuli za siku husika maishani.

"
Mwanafunzi atambue siku za wiki yaani: Jumatatu, Jumanne, Jumatano, Alhamisi, Ijumaa, Jumamosi na Jumapili kwa kutumia kadi za maneno.
"
"
wa siku za wiki.
"
"
mashairi kuhusu siku za wiki.
"
"
majadiliano ya shughuli za siku za wiki k.m. Jumatatu naenda shule, Ijumaa, Jumamosi au Jumapili nashiriki ibada n.k.

za majina ya siku za wiki kwa utaratibu wakiwa wawili wawili."

Wiki moja ina siku ngapi? Unaenda shule siku gani? 3) Unaweza kutaja na kuandika majina yapi ya siku za wiki kwa mfuatano? 4) Waweza kutumia majina yapi ya siku za wiki katika sentensi?

Charti Vifaa halisi

Maswali mapesi ya kauli Zoezi

Siku za wiki

Kusikiliz a na Kuzungu mza: Msamiati

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
,
kutambua siku za wiki katika mawasiliano ya kila siku
kutaja majina ya siku za wiki kwa mfululizo ili kumsaidia kuratibu shughuli za siku
kuelezea shughuli za siku mbalimbali za wiki ili kujenga stadi ya kuzungumza
kutumia majina ya siku za wiki kutunga sentensi ili kuimarisha mawasiliano
kuthamini kila siku ya wiki ili kutilia maanani shughuli za siku husika maishani.

"
Mwanafunzi atambue siku za wiki yaani: Jumatatu, Jumanne, Jumatano, Alhamisi, Ijumaa, Jumamosi na Jumapili kwa kutumia kadi za maneno.
"
"
wa siku za wiki.
"
"
mashairi kuhusu siku za wiki.
"
"
majadiliano ya shughuli za siku za wiki k.m. Jumatatu naenda shule, Ijumaa, Jumamosi au Jumapili nashiriki ibada n.k.

za majina ya siku za wiki kwa utaratibu wakiwa wawili wawili."

Wiki moja ina siku ngapi? Unaenda shule siku gani? 3) Unaweza kutaja na kuandika majina yapi ya siku za wiki kwa mfuatano? 4) Waweza kutumia majina yapi ya siku za wiki katika sentensi?

Charti Vifaa halisi

Maswali mapesi ya kauli Zoezi

Siku za wiki

Kusikiliz a na Kuzungu mza: Msamiati

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
,
kutambua siku za wiki katika mawasiliano ya kila siku
kutaja majina ya siku za wiki kwa mfululizo ili kumsaidia kuratibu shughuli za siku
kuelezea shughuli za siku mbalimbali za wiki ili kujenga stadi ya kuzungumza
kutumia majina ya siku za wiki kutunga sentensi ili kuimarisha mawasiliano
kuthamini kila siku ya wiki ili kutilia maanani shughuli za siku husika maishani.

"
Mwanafunzi atambue siku za wiki yaani: Jumatatu, Jumanne, Jumatano, Alhamisi, Ijumaa, Jumamosi na Jumapili kwa kutumia kadi za maneno.
"
"
wa siku za wiki.
"
"
mashairi kuhusu siku za wiki.
"
"
majadiliano ya shughuli za siku za wiki k.m. Jumatatu naenda shule, Ijumaa, Jumamosi au Jumapili nashiriki ibada n.k.

za majina ya siku za wiki kwa utaratibu wakiwa wawili wawili."

Wiki moja ina siku ngapi? Unaenda shule siku gani? 3) Unaweza kutaja na kuandika majina yapi ya siku za wiki kwa mfuatano? 4) Waweza kutumia majina yapi ya siku za wiki katika sentensi?

Charti Vifaa halisi

Maswali mapesi ya kauli Zoezi

Siku za wiki

Kusikiliz a na Kuzungu mza: Msamiati

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
,
kutambua siku za wiki katika mawasiliano ya kila siku
kutaja majina ya siku za wiki kwa mfululizo ili kumsaidia kuratibu shughuli za siku
kuelezea shughuli za siku mbalimbali za wiki ili kujenga stadi ya kuzungumza
kutumia majina ya siku za wiki kutunga sentensi ili kuimarisha mawasiliano
kuthamini kila siku ya wiki ili kutilia maanani shughuli za siku husika maishani.

"
Mwanafunzi atambue siku za wiki yaani: Jumatatu, Jumanne, Jumatano, Alhamisi, Ijumaa, Jumamosi na Jumapili kwa kutumia kadi za maneno.
"
"
wa siku za wiki.
"
"
mashairi kuhusu siku za wiki.
"
"
majadiliano ya shughuli za siku za wiki k.m. Jumatatu naenda shule, Ijumaa, Jumamosi au Jumapili nashiriki ibada n.k.

za majina ya siku za wiki kwa utaratibu wakiwa wawili wawili."

Wiki moja ina siku ngapi? Unaenda shule siku gani? 3) Unaweza kutaja na kuandika majina yapi ya siku za wiki kwa mfuatano? 4) Waweza kutumia majina yapi ya siku za wiki katika sentensi?

Charti Vifaa halisi

Maswali mapesi ya kauli Zoezi

Kusikili za na Kuzung umza

Msamiati

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
, kutambua siku za wiki katika mawasiliano ya kila siku

Mwanafunzi atambue siku za wiki yaani: Jumatatu, Jumanne, Jumatano, Alhamisi, Ijumaa, Jumamosi na Jumapili kwa kutumia
kadi za maneno

Wiki moja ina siku ngapi

Charti Vifaa harisi

Maswalimepesi ya kauli

Kusikili za na Kuzung umza

Msamiati

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
, kutaja majina ya siku za wiki kwa mfululizo ili kumsaidia kuratibu shughuli za siku

Mwanafunzi aweza kuimba wimbo wa siku za wiki.
Mwanafunzi aweza kukariri mashairi kuhusu siku za wiki

Wiki moja ina siku ngapi

Charti Vifaa harisi

Maswalimepesi ya kauli

Kusikili za na Kuzung umza

Masimulizi

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
, kuelezea shughuli za siku aweze: kusimulia matukio katika siku tofauti za wiki ili kujenga stadi ya kuzungumza

Mwanafunzi asimulie kisa darasani.
Mwanafunzi aonyeshe umakinifu anaposikiliza masimulizi ya mwalimu na wanafunzi wenzake

Ni matukio yapi uliyowahi kushuhudia

Charti Vifaa harisi

Maswalimepesi ya kauli

Kusikili za na Kuzung umza

Masimulizi

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
,
kuelezea shughuli za siku kufahamu masimulizi ya matukio ya siku za wiki aliyosimuliwa ili kupata ujumbe

Wanafunzi waweza kusimuliana matukio ya
"siku za wiki wakiwa wawili wawili.
Mwanafunzi asikilize masimulizi kuhusu matukio ya siku za wiki kupitia vifaa vya kiteknolojia k.m. simu, kinasasauti, kipakatalishi n.k."

Ni matukio yapi uliyowahi kushuhudia

Charti Vifaa harisi

Maswalimepesi ya kauli

Kusikili za na Kuzung umza

Kusoma Hadithi

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
, kutambua msamiati uliotumika katika hadithi ili kuimarisha ufahamu

Mwanafunzi ajadili picha zilizojumuishwa kwenye hadithi.
Mwanafunzi atabiri kitakachotokea kwenye hadithi

Umewahi kusikiliza hadithi ipii

Charti Vifaa harisi

Maswalimepesi ya kauli

Kusikili za na Kuzung umza

Kusoma Hadithi

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
, kutambua msamiati uliotumika katika hadithi ili kuimarisha ufahamu

Mwanafunzi ajadili picha zilizojumuishwa kwenye hadithi.
Mwanafunzi atabiri kitakachotokea kwenye hadithi

Umewahi kusikiliza hadithi ipii

Charti Vifaa harisi

Maswalimepesi ya kauli

Kusikili za na Kuzung umza

Kusoma Hadithi

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
, kusikiliza hadithi zikisomwa na mwalimu zinazojumuisha matukio ya siku za wiki ili kujenga umakinifu

Mwanafunzi atabiri kitakachotokea kwenye hadithi.
Mwanafunzi athibitishe utabiri wake baada ya kusomewa hadithi

Umewahi kusikiliza hadithi ip

Charti Vifaa harisi

Maswalimepesi ya kauli

Kusikili za na Kuzung umza

Kusoma Hadithi

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
, kufahamu hadithi aliyosomewa katika mada ili kupata ujumbe

Mwanafunzi athibitishe utabiri wake baada ya kusomewa hadithi.
Mwanafunzi asikilize hadithi ikisomwa na mwalimu.
Mwanafunzi aeleze matumizi ya msamiati uliotumika kwenye hadithi

Umewahi kusikiliza hadithi ip

Charti Vifaa harisi

Maswalimepesi ya kauli

Familia

Sauti na majina ya herufi za Kiswahili

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
, kutamka sauti nne za herufi moja ili kuimarisha mazungumzo

Mwanafunzi ashirikishwe kutambua sauti /m/, /a/,
/u/ na /k katika maneno. Mwanafunzi asikilize mwalimu akitamka sauti lengwa, kisha watamke pamoja na mwalimu na mwishowe atamke akiwa peke yake, wawili wawili na katika darasa.

Ni sauti zipi unazojua kutamka

Charti Vifaa harisi

Maswalimepesi ya kauli

Familia

Sauti na majina ya herufi za Kiswahili

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
, kutamka sauti nne za herufi moja ili kuimarisha mazungumzo

Mwanafunzi ashirikishwe kutambua sauti /m/, /a/,
/u/ na /k katika maneno. Mwanafunzi asikilize mwalimu akitamka sauti lengwa, kisha watamke pamoja na mwalimu na mwishowe atamke akiwa peke yake, wawili wawili na katika darasa.

Ni sauti zipi unazojua kutamka

Charti Vifaa harisi

Maswalimepesi ya kauli

Familia

Sauti na majina ya herufi za Kiswahili

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
, kutambua majina ya herufi
zinazowakilisha sauti lengwa katika kuimarisha stadi ya kusoma

Mwanafunzi atumie teknolojia (papaya)
"kutamkia sauti. Mwanafunzi atambue herufi inayowakilisha sauti lengwa kwa kutumia kadi za herufi.
Mwanafunzi aambatanishe silabi kusoma maneno yanayotokana na sauti lengwa"

Ni sauti zipi unazojua kutamka

Charti Vifaa harisi

Maswalimepesi ya kauli

Familia

Sauti na majina ya herufi za Kiswahili

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
, kusoma herufi za sauti moja katika kujenga stadi ya kusoma

Mwanafunzi atumie teknolojia (papaya) kutamkia sauti.
Mwanafunzi atambue herufi inayowakilisha sauti lengwa kwa kutumia kadi za herufi.
Mwanafunzi aambatanishe silabi kusoma maneno yanayotokana na sauti lengwa

Unajua kusoma herufi na maneno yapi?

Charti Vifaa harisi

Maswalimepesi ya kauli

Familia

Sauti na majina ya herufi za Kiswahili

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
, kusoma maneno kwa kutumia silabi zinazotokana na sauti lengwa katika kujenga stadi ya kusoma

"Mwanafunzi atenganishe silabi katika kutambua sehemu mbalimbali za maneno.
Wanafunzi waweza kushirikishwa kusikiliza mgeni mwalikwa mwenye umahiri wa kutamka sauti lengwa. Mwanafunzi asome maneno kwa kutumia silabi au kugawa maneno"
marefu zaidi vipande vipande

Unajua kusoma herufi na maneno yapi?

Charti Vifaa harisi

Maswalimepesi ya kauli

Familia

Sauti na majina ya herufi za Kiswahili

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
, kusoma vifungu vilivyo na maneno yaliyo na sauti lengwa ili kujenga stadi ya kusoma

Mwanafunzi atenganishe silabi katika kutambua sehemu mbalimbali za maneno.
Wanafunzi waweza kushirikishwa kusikiliza mgeni mwalikwa mwenye umahiri wa kutamka sauti lengwa. Mwanafunzi asome maneno kwa kutumia silabi au kugawa maneno marefu zaidi vipande vipande

Unajua kusoma herufi na maneno yapi?

Charti Vifaa harisi

Maswalimepesi ya kauli

Familia

Sauti na majina ya herufi za Kiswahili

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
, kusoma vifungu vilivyo na maneno yaliyo na sauti lengwa ili kujenga stadi ya kusoma

Mwanafunzi asome maneno kwa kutumia silabi au kugawa maneno marefu zaidi vipande vipande.
Wanafunzi wasome hadithi zilizo na maneno yaliyobeba sauti lengwa kama darasa au wawili wawili.
Mwanafunzi asikilize na kusoma hadithi kupitia vifaa vya kiteknolojia kama vile tarakilishi, projekta n.k.

Unajua kuandika herufi na maneno yapi?

Charti Vifaa harisi

Maswalimepesi ya kauli

Familia

Sauti na majina ya herufi za Kiswahili

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
, kusoma vifungu vilivyo na maneno yaliyo na sauti lengwa ili kujenga stadi ya kusoma

Mwanafunzi asome maneno kwa kutumia silabi au kugawa maneno marefu zaidi vipande vipande.
Wanafunzi wasome hadithi zilizo na maneno yaliyobeba sauti lengwa kama darasa au wawili wawili.
Mwanafunzi asikilize na kusoma hadithi kupitia vifaa vya kiteknolojia kama vile tarakilishi, projekta n.k.

Unajua kuandika herufi na maneno yapi?

Charti Vifaa harisi

Maswalimepesi ya kauli

Familia

Sauti na majina ya herufi za Kiswahili

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
, kuchangamkia kutumia maneno yanayojumuisha sauti zilizofunzwa katika mawasiliano ya kila siku

Mwanafunzi afinyange na aandike maumbo ya herufi za sauti alizosoma hewani na vitabuni.
Mwanafunzi aandike maneno yaliyo na herufi za sauti alizofunzwa kwa kunakili aliyoandika mwalimu

Unajua kuandika herufi na maneno yapi?

Charti Vifaa harisi

Maswalimepesi ya kauli

Kusikili za na Kuzung umza

Maneno ya heshima

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
, kutambua maneno ya heshima katika familia

Wanafunzi waweza kuonyeshwa mchoro wa mtoto akipokea zawadi halafu wajadili neno linalofaa kutumiwa na anayepokea zawadi.
Mwanafunzi aweza kuonyeshwa video inayoashiria matumizi ya maneno ya heshima k.m. Mtu akipokea zawadi au wageni wakimtembelea mgonjwa hospitalini

Unapopewa zawadi unatakiwa kusema nini?

Charti Vifaa harisi

Maswalimepesi ya kauli

Kusikili za na Kuzung umza

Maneno ya heshima

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
, kutumia maneno ya heshima katika mawasiliano

Mwanafunzi aweza kuonyeshwa video inayoashiria matumizi ya maneno ya heshima k.m. Mtu akipokea zawadi au wageni wakimtembelea mgonjwa hospitalini.
Mwanafunzi aweza kupewa ufafanuzi kuhusu maneno ya heshima kama vile

Unapopewa zawadi unatakiwa kusema nini?

Charti Vifaa harisi

Maswalimepesi ya kauli

Kusikili za na Kuzung umza

Maneno ya heshima

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
, kuambatanisha maneno ya heshima na hisia zifaazo katika mawasiliano

zawadi au wageni wakimtembelea mgonjwa hospitalini. Mwanafunzi aweza kupewa ufafanuzi kuhusu maneno ya heshima kama vile

Unapopewa zawadi unatakiwa kusema nini?

Charti Vifaa harisi

Maswalimepesi ya kauli

Kusikili za na Kuzung umza

Kusoma: Hadithi

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
, kutambua msamiati uliotumika katika hadithi

Mwanafunzi aweza kujadili picha zilizojumuishwa kwenye hadithi.
Mwanafunzi aweza kutabiri kitakachotokea kwenye hadithi

Unatakiwa kufanya nini unaposomewa hadithi

Charti Vifaa harisi

Maswalimepesi ya kauli

Kusikili za na Kuzung umza

Kusoma: Hadithi

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
, kutambua msamiati uliotumika katika hadithi

Mwanafunzi aweza kujadili picha zilizojumuishwa kwenye hadithi.
Mwanafunzi aweza kutabiri kitakachotokea kwenye hadithi

Unatakiwa kufanya nini unaposomewa hadithi

Charti Vifaa harisi

Maswalimepesi ya kauli

Kusikili za na Kuzung umza

Kusoma: Hadithi

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
,
kusikiliza hadithi zikisomwa na mwalimu zinazohusu familia darasani

Mwanafunzi aweza kutabiri kitakachotokea
kwenye hadithi. Mwanafunzi aweza kufuatilia hadithi ikisomwa na mwalimu, kisha asome pamoja na mwalimu na baadaye

Unatakiwa kufanya nini unaposomewa hadithi

Charti
Vifaa harisi

Maswalimepesi ya kauli

Kusikili za na Kuzung umza

Kusoma: Hadithi

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
, kusoma hadithi kuhusu familia darasani

Mwanafunzi aweza kufuatilia hadithi ikisomwa na mwalimu, kisha asome pamoja na mwalimu na baadaye asome akiwa peke yake au wiwili wawili.
.

Unatakiwa kufanya nini unaposomewa hadithi

Charti Vifaa harisi

Maswalimepesi ya kauli

Kusikili za na Kuzung umza

Sarufi

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
, kutambua maneno na viambishi vinavyotumika kuonyesha nafsi ya kwanza wakati uliopo hali ya umoja na wingi katika sentensi

Mwanafunzi aweza kutumia nafsi ya kwanza wakati uliopo hali ya umoja na wingi katika mawasiliano.
Mwanafunzi aweza kutumia nafsi ya kwanza wakati uliopo hali ya umoja na wingi katika sentensi

Je, unatumia maneno gani kujirejelea na mkiwa wengi?

Charti Vifaa harisi

Maswalimepesi ya kauli

Kusikili za na Kuzung umza

Sarufi

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
, kutambua maneno na viambishi vinavyotumika kuonyesha nafsi ya kwanza wakati uliopo hali ya umoja na wingi katika sentensi

Mwanafunzi aweza kutumia nafsi ya kwanza wakati uliopo hali ya umoja na wingi katika mawasiliano.
Mwanafunzi aweza kutumia nafsi ya kwanza wakati uliopo hali ya umoja na wingi katika sentensi

Je, unatumia maneno gani kujirejelea na mkiwa wengi?

Charti Vifaa harisi

Maswalimepesi ya kauli

Kusikili za na Kuzung umza

Sarufi

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
, kutumia nafsi ya kwanza wakati uliopo hali ya umoja na wingi katika sentensi

Manafunzi aweza kusoma sentensi zinazojumuisha matumizi ya nafsi ya kwanza wakati uliopo hali ya umoja na wingi.
Mwanafunzi aweza kujaza mapengo kwa kutumia maneno na viambishi vinavyowakilisha nafsi ya kwanza na wakati uliopo kama vile; mimi nina ; sisi tuna.

Je, unatumia maneno gani kujirejelea na mkiwa wengi?

Charti Vifaa harisi

Maswalimepesi ya kauli

Kusikili za na Kuzung umza

Sauti na majina ya herufi za Kiswahili

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
, kutamka sauti nne za herufi moja katika kuimarisha mazungumzo

Mwanafunzi atambue sauti /t/, /l/, /n/ na /o/ katika maneno.

Ni sauti zipi unazojua kutamka

Charti Vifaa harisi

Maswalimepesi ya kauli

Kusikili za na Kuzung umza

Sauti na majina ya herufi za Kiswahili

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
, kutambua sauti za herufi moja zilizofunzwa katika maneno

Mwanafunzi asikilize mwalimu anapotamka sauti lengwa, kisha atamke pamoja na mwalimu na mwishowe atamke akiwa peke yake, wawili wawili au kama darasa

Ni sauti zipi unazojua kutamka

Charti Vifaa harisi

Maswalimepesi ya kauli

Kusikili za na Kuzung umza

Sauti na majina ya herufi za Kiswahili

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
, kutambua majina ya herufi
zinazowakilisha sauti lengwa katika kuimarisha stadi ya kusoma

Mwanafunzi atambue herufi inayowakilisha sauti lengwa kwa kutumia
kadi za herufi

Ni sauti zipi unazojua kutamka

Charti Vifaa harisi

Maswalimepesi ya kauli

Kusikili za na Kuzung umza

Sauti na majina ya herufi za Kiswahili

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
, kusoma herufi za sauti moja katika kujenga stadi ya kusoma

Mwanafunzi asome maneno kwa kutumia silabi na kuchanganua yaliyo marefu zaidi. Wanafunzi wasome hadithi zilizo na maneno yaliyobeba sauti lengwa kama darasa au wawili wawili

Unajua kusoma herufi na

Charti Vifaa harisi

Maswalimepesi ya kauli

Kusikili za na Kuzung umza

Sauti na majina ya herufi za Kiswahili

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
, kusoma herufi za sauti moja katika kujenga stadi ya kusoma

Mwanafunzi asome maneno kwa kutumia silabi na kuchanganua yaliyo marefu zaidi. Wanafunzi wasome hadithi zilizo na maneno yaliyobeba sauti lengwa kama darasa au wawili wawili

Unajua kusoma herufi na

Charti Vifaa harisi

Maswalimepesi ya kauli

Kusikili za na Kuzung umza

Sauti na majina ya herufi za Kiswahili

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
, kusoma vifungu vilivyo na maneno yaliyo na sauti lengwa ili kujenga stadi ya kusoma

Wanafunzi wasome hadithi zilizo na maneno yaliyobeba sauti lengwa kama darasa au wawili wawili.
Mwanafunzi asikilize na kusoma hadithi kupitia vifaa vya kiteknolojia kama vile tarakilishi, projekta n.k.

Unajua kusoma herufi na

Charti Vifaa harisi

Maswalimepesi ya kauli

Kusoma:

Hadithi

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
,

kutambua msamiati uliotumiwa katika hadithi ili kuimarisha mawasilian

Mwanafunzi ajadili picha
zilizojumuishwa kwenye
"hadithi.


Mwanafunzi atabiri kitakachotokea kwenye hadithi."
Mwanafunzi athibitishe utabiri wake baada ya
kusoma na kusomewa
hadithi.

Je, ni nini maana ya usafi gani?

Mwalimu asikize
sentensi za
wanafunzi wanapotunga.

Wanafunzi " Uk 91 Oxford Kiswahili" Dadisi mazoezi ya lugha gredi 1

Kusoma:

hadithi

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:


kusikiliza hadithi zikisomwa na mwalimu zinazohusu usafi wa mwili katika kujenga stadi ya kusoma

Mwanafunzi asome
hadithi baada ya
mwalimu, kisha pamoja na mwalimu na baadaye akiwa peke yake au wawili wawili

Kufikia mwisho wa mada mwanafunzi aweze kusikiliza hadithi zikisomwa na mwalimu zinazohusu usafi wa mwili katika kujenga stadi ya kusoma

Fanya zoezi la
kwanza ukurasa
93

Tarakilishi " Uk 92-93 Oxford Kiswahili Dadisi mazoezi" ya lugha gredi 1

Kusoma:

hadithi

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:

kusoma hadithi zinazohusu usafi wa mwili katika kujenga stadi ya kusoma

Mwanafunzi aeleze maana na matumizi ya msamiati uliotumika kwenye hadithi

Unafikiri ni nini kitakachotokea katika hadithi hii?

Mwalimu asahihishe zoezi la mwanafunzi.

Wanafunzi Uk 93 Oxford Kiswahili Dadisi mazoezi ya lugha gredi 1

Sarufi:

Matumizi ya huyu na hawa

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
,

kutambua matumizi ya huyu na hawa katika mawasiliano kusoma sentensi zinazojumuisha huyu na hawa ili kuimarisha mawasiliano

Mwanafunzi atunge
sentensi zenye matumizi
"ya huyu na hawa k.m. Huyu anakata kucha - Hawa wanakata kucha; Huyu anachana nywele - Hawa wanachana nywele.


Mwanafunzi aandike sentensi zinazojumuisha"
matumizi ya huyu na
hawa

Je, unajua ni kwa nini tunatumia huyu na hawa

Mwalimu asikize
wanafunzi
wakisoma.

Tarakilishi " Uk94 Oxford Kiswahili Dadisi mazoezi ya lugha gredi 1"

Sarufi:

Matumizi ya huyu na hawa

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
,

kutambua matumizi ya huyu na hawa katika mawasiliano kusoma sentensi zinazojumuisha huyu na hawa ili kuimarisha mawasiliano

Mwanafunzi atunge
sentensi zenye matumizi
"ya huyu na hawa k.m. Huyu anakata kucha - Hawa wanakata kucha; Huyu anachana nywele - Hawa wanachana nywele.


Mwanafunzi aandike sentensi zinazojumuisha"
matumizi ya huyu na
hawa

Je, unajua ni kwa nini tunatumia huyu na hawa

Mwalimu asikize
wanafunzi
wakisoma.

Tarakilishi " Uk94 Oxford Kiswahili Dadisi mazoezi ya lugha gredi 1"

Sarufi:

Matumizi ya huyu na hawa

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:


kuandika sentensi kwa kutumia huyu na hawa katika kuimarisha stadi ya kuandika kuthamini utunzi wa sentensi sanifu katika mawasiliano.

Mwanafunzi aweza
kujaza mapengo kwenye
tarakilishi kupitia mchezo wa kuburura na kutia kapuni.

Je, utatumia neno lipi kuonyesha kwamba "mtu ni mmoja? Watu wakiwa wengi unaonyesha vipi?"

Mwalimu asikize
majibu wa
mwanafunzi kuhusu maswali aliyowapa.

Uk 95-96 " Oxford Kiswahili Dadisi mazoezi ya lugha gredi 1 Wanafuzi"

Vyakula vya kiasilia

Sauti na majina ya herufi za Kiswahili

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
,

"kutamka sauti nne za herufi moja katika kuimarisha stadi ya
kuzungumza"

Mwanafunzi atambue
sauti lengwa /s/, /b/, /y/ na
"/z/ katika maneno.


Mwanafunzi asikilize mwalimu akitamka sauti"
lengwa, kisha atamke
pamoja na mwalimu na
mwishowe atamke akiwa
peke yake, wawili na
kama darasa.

Ni sauti zipi unazoweza kutamka?

Mwalimu asikize
sauti ambazo
mwanafunzi anaweza tamka.

Wanafunzi Uk97-98 Oxford Kiswahili Dadisi mazoezi ya lugha gredi 1 Wanafunzi

Vyakula vya kiasilia

Sauti na majina ya herufi za Kiswahili

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:

kutambua sauti za herufi moja zilizofunzwa katika maneno katika kuimarisha stadi ya kuzungumza

Mwanafunzi atumie teknolojia (papaya) kutamkia sauti.


Mwanafunzi atambue herufi zinazowakilisha sauti lengwa kwa kutumia kadi za herufi

Unajua kusoma herufi na maneno yapi?

Mwalimu asikilize mwanafunzi akisoma.

"Wanafunzi Uk 98 Oxford Kiswahili" Dadisi mazoezi ya lugha gredi 1

Vyakula vya kiasilia

Sauti na majina ya herufi za Kiswahili

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:

kutambua sauti za herufi moja zilizofunzwa katika maneno katika kuimarisha stadi ya kuzungumza

Mwanafunzi atumie teknolojia (papaya) kutamkia sauti.


Mwanafunzi atambue herufi zinazowakilisha sauti lengwa kwa kutumia kadi za herufi

Unajua kusoma herufi na maneno yapi?

Mwalimu asikilize mwanafunzi akisoma.

"Wanafunzi Uk 98 Oxford Kiswahili" Dadisi mazoezi ya lugha gredi 1

Vyakula vya kiasilia

Sauti na majina ya herufi za Kiswahili

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:


kutambua majina ya herufi zinazowakilisha sauti lengwa katika kuimarisha stadi ya kusoma

Mwanafunzi
aambatanishe silabi
"kusoma maneno yanayotokana na sauti lengwa.


Mwanafunzi atenganishe silabi katika kutambua sehemu mbalimbali za"
maneno.

Unajua kusoma herufi na maneno yapi?

Mwalimu atazame
mwanafunzi
akisoma silabi katika uk 99 kisha utunge maneno.

Wanafunzi " Uk 98-99 Oxford Kiswahili Dadisi mazoezi ya lugha gredi 1"

Vyakula vya kiasilia

Sauti na majina ya herufi za Kiswahili

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:

kusoma herufi za sauti moja katika kuimarisha stadi ya kusoma

Wanafunzi waweza
kushirikishwa kusikiliza
mgeni mwalikwa mwenye
umahiri wa kutamka sauti
lengwa.

Mwanafunzi aweza
kufinyanga maumbo ya
herufi inayowakilisha
sauti iliyofunzwa.

Unajua kusoma herufi na maneno yapi?

Mwalimu aanaglie
mwanafunzi
akifanya zoezi.

Wanafunzi Uk99-100 Oxford Kiswahili Dadisi mazoezi ya lugha gredi 1